KAUPPIAANTALONMUSEON KIINTEISTÖJEN JA KELLARIN KUNNOSTUSSUUNNITELMA

Abstract

Työn tavoitteena oli vertailla korjaustapoja ja laatia korjausehdotuksia Haminassa sijaitsevan Kauppiaantalonmuseon kiinteistöille ja kellarille. Tarkoituksena oli myös selvittää miten suojelukohteiden korjaaminen poikkeaa tavallisesta korjausrakentamisesta. Vanhat rakenteet ovat huollon puutteessa kärsineet säärasituksesta, ja se on aiheuttanut julkisivujen rappeutumista ja vakavia kosteusvaurioita. Romahtamisvaarassa oleva kellari on tarkoitus kunnostaa ja avata näyttelytilaksi. Suojelukohteet tulee korjata eri tavoin kuin tavalliset korjauskohteet, ja ennen korjaukseen ryhtymistä on merkittävää ymmärtää, miksi suojelukohde on ylipäätään olemassa ja millä tavoin sitä on käsiteltävä. Opinnäytetyössä haettiin erilaisia korjausratkaisuja ja perusteltiin niitä työtapojen, rakenteellisen toimivuuden sekä korjauksen uusimisvälin kannalta, jotta omistajan ja käyttäjän olisi helpompi päättää, mitä korjaustapaa kohteessa käytettäisi. Työssä käytiin läpi rakennus tai rakennuksen osa kerrallaan vaurioita ja pyrittiin selvästi perustelemaan, miksi tai miksei joitain tiettyjä korjausmenetelmiä tulisi käyttää.

The aim of this thesis was to design a plan to repair the property and the basement of the Shopkeeper’s Museum, located in Hamina. The old structures have suffered from outdoor exposure in lack of maintenance, which has caused damage of the facade and serious humidity damage. The basement, which is in danger to collapse, is to be repaired and opened as an exhibit. The listed buildings must be repaired differently than normal buildings and before repairs it is important to understand why the listed building exist, and how they must be handled. In this thesis different methods were searched for repairing and explained based on method, structural function and renewing interval, so it would be easier for the owner and the user to decide which technique to use on the target. This thesis discussed damages in each building or part of the building individually and aimed to clearly justify why or why not to use a certain methods.