Imeväisikäisen kehitystä tukevat kanto- ja käsittelyotteet

Abstract

Vauvan motoriseen kehitykseen vaikuttaa paljon se, kuinka häntä käsitellään ja kannetaan. Monipuolisella ja oikeanlaisella käsittelyllä muun muassa edesautetaan vauvan oikeanlaisten liikeratojen ja mallien oppimista, tasaista lihasten kehitystä ja silmä–käsi -koordinaation kehittymistä. Yksipuolinen ja vääränlainen käsittely taas saattaa opettaa vauvalle virheellisiä liikemalleja ja vauvalle voi kehittyä virheasentoja.

Tämä opinnäytetyö oli toiminnallinen opinnäytetyö. Sen toimeksiantajana toimi Karelia-ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyön tavoitteena oli selkeyttää ja lisätä Karelia-ammattikorkeakoulun hoitotyön opiskelijoiden tietämystä imeväisikäisen kehitystä tukevasta käsittelystä. Opinnäytetyön tehtävänä oli tuottaa informatiivinen opetusvideo imeväisikäisen kanto- ja käsittelyotteista sairaanhoitajaopintoihin Lasten, nuorten ja perheiden hoito -opintojaksolle.

Opetusvideota käytettiin opetuksen tukena. Opiskelijat antoivat palautetta opetusvideon sisällöstä. Palaute oli pääosin positiivista. Videota kuvailtiin selkeäksi, havainnollistavaksi sekä hyödylliseksi. Jatkokehitysmahdollisuutena työlle voisi olla opetusvideo vastasyntyneen kantamisesta kantovälineiden avulla tai äidin ergonomiaan vauvaa kannettaessa keskittyvä opetusvideo tai opaslehtinen.

The motor development of a baby is greatly influenced by how the baby is handled and carried. Versatile and correct handling, among other things, facilitates the learning of the correct ranges of motion and movement patterns, the steady development of muscles and the development of the eye-hand coordination. One-sided and incorrect handling, on the other hand, may teach the baby incorrect movement patterns and the baby may develop faulty postures.

This practice-based thesis was commissioned by Karelia University of Applied Sciences. The aim of the thesis was to clarify and increase the knowledge of the nursing students of Karelia University of Applied Sciences about the handling that supports the development of infants. The objective of the thesis was to produce an informative educational video about carrying and handling an infant for a nursing course on child, youth, and family care.

The educational video was used to support teaching. Students gave feedback on the content of the video. The feedback was mainly positive. The video was described as explicit, illustrative, and useful. Ideas for further development are to make an educational video about carrying an infant with a carrier or an educational video or leaflet focusing on the ergonomics of mothers while carrying a baby.