Lapsiperheiden varhainen varhainen tukeminen Kotkan päiväkodeissa yhteistyössä neuvolan ennaltaehkäisevän perhetyön kanssa

Abstract

Opinnäytetyössä tutkittiin Kotkan kaupungin päiväkotien työntekijöiden näkemyksiä lapsiperheiden varhaisesta tukemisesta yhteistyössä neuvolan ennaltaehkäisevän per-hetyön kanssa. Lisäksi tutkimuksessa selvitettiin päiväkotien ja neuvolan ennaltaeh-käisevän perhetyön yhteistyön toimivuutta ja siihen liittyviä haasteita. Tutkimuksen tavoitteena oli saada tietoa moniammatillisen työotteen merkityksestä perheiden var-haisessa tukemisessa ja edistää neuvolan ennaltaehkäisevän perhetyön ja päiväkotien välistä yhteistyötä Kotkassa. Tutkimus oli laadullinen kyselytutkimus, joka koostui avoimista kysymyksistä. Kyse-lylomakkeet jaettiin kaikkiin Kotkan päiväkoteihin ja esiopetusyksiköihin ja niihin vastattiin yhteisesti päiväkodin työntekijöiden kesken. Kyselyjä jaettiin 33 kappaletta, joista 22 palautettiin täytettynä eli vastausprosentti oli 67 %. Tutkimusaineisto analy-soitiin aineistolähtöisen sisällönanalyysin avulla. Tutkimustulokset osoittivat, että Kotkan päiväkodeissa ymmärretään, mitä perheiden varhaisella tukemisella tarkoitetaan. Tuloksista oli kuitenkin huomattavissa, että käy-tännössä perheiden varhainen tukeminen todentui enemmän lapsen kasvun ja kehityk-sen tukemisena. Päiväkotien työntekijöiden vastauksissa korostui kuitenkin henkilö-kunnan ja vanhempien välinen kasvatuskumppanuus. Neuvolan ennaltaehkäisevän perhetyön ja päiväkotien välinen yhteistyö osoittautui vähäiseksi, vaikka päiväkotien työntekijät painottivat vastauksissaan palveluohjauksen merkitystä. Tutkimustulosten mukaan yhteistyön vähäisyyteen vaikuttivat päiväkotien työntekijöiden tietämättö-myys neuvolan ennaltaehkäisevän perhetyön palveluista sekä ajan ja resurssien puute.

In this thesis day care workers’ visions regarding the early intervention of families with children together with preventive work of mother and baby clinic were explored in the city of Kotka. In addition, we wanted to examine the functionality of coopera-tion regarding the day care centers and preventive work in mother and baby clinic and the challenges regarding to that. The target in the thesis was to get information about the meaning of multidisciplinary approach to work in relation to early intervention and to promote the cooperation of day care and preventive work in clinics in Kotka. This study is qualitative, and the data collection method was an inquiry which consist-ed of open questions. Questionnaires were shared in every day care center in Kotka and its pre-school units. Workers in day care centers answered the questionnaires in common in their work units. The questionnaires were distributed overall 33 copies and 22 were sent back filled so the response was 67 pro cent. The research was analyzed using the data-driven content analysis. The results showed that it is understood in day care centers in Kotka what is meant by the early intervention of families with children. However, the results showed that in practice early intervention of families with children was confirmed supporting a child`s growth and development. Despite this, the results showed that workers in day care centers appreciated the educational partnership between parents and workers. Cooperation between preventive family work in mother and baby clinic and day care turned out to be minor, all though workers in day care centers emphasized in their an-swers that service control is very important. According to the results, the lack of coop-eration was affected by the workers’ ignorance of the services available and also the lack of time and resources.