Etäopiskelun vaikutukset LAB-ammattikorkeakoulun opiskelijoiden arkeen
Mälkönen, Laura; Riukulehto, Melissa (2022)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202204255878
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202204255878
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata, miten etäopiskelu oli vaikuttanut LAB-ammattikorkeakoulun opiskelijoiden arkeen, jaksamiseen ja ihmissuhteisiin. Työn tavoitteena oli kootun tiedon avulla kehittää opiskelijoiden tukemista etäopiskelun aikana.
Opinnäytetyön lähestymistapa oli kvantitatiivinen tutkimus, jotta saataisiin mahdollisimman edustava otos. Aineisto kerättiin Webropol-kyselyllä, toukokuussa 2021 opiskelijaryhmäkohtaisesti. Aineisto analysoitiin tilastollisin menetelmin ja tulokset esitettiin lukumääriä ja prosenttiosuuksia hyödyntäen. Analyysissä hyödynnettiin Webropol-järjestelmän tuottamia tilastollisia tunnuslukuja.
Tulosten perusteella voidaan todeta, että enemmistö opiskelijoista kokee etäopiskelun vaikuttaneen negatiivisesti arkeen. Opiskelijat kokevat nukkuneensa ja syöneensä normaalisti ja liikunnan lisääntyneen. Etäopiskelun vaikutukset ovat ennemmin henkisiä kuin fyysisiä. Opiskelijat ovat kokeneet etäopiskelunaikana tylsyyttä, yksinäisyyttä, uupumusta ja ahdistusta. Tuloksista ilmenee ihmissuhteiden tärkeys. Etäaikana opiskelijat kokevat perheen tulleen läheisemmäksi. Etäopiskelun vaikutus parisuhteisiin ja seksielämään on positiivinen, kun taas kaverisuhteisiin etäaika on vaikuttanut negatiivisesti. Opiskelukavereiden vertaistuki koetaan tärkeäksi etäopiskeluaikana.
Opinnäytetyön lähestymistapa oli kvantitatiivinen tutkimus, jotta saataisiin mahdollisimman edustava otos. Aineisto kerättiin Webropol-kyselyllä, toukokuussa 2021 opiskelijaryhmäkohtaisesti. Aineisto analysoitiin tilastollisin menetelmin ja tulokset esitettiin lukumääriä ja prosenttiosuuksia hyödyntäen. Analyysissä hyödynnettiin Webropol-järjestelmän tuottamia tilastollisia tunnuslukuja.
Tulosten perusteella voidaan todeta, että enemmistö opiskelijoista kokee etäopiskelun vaikuttaneen negatiivisesti arkeen. Opiskelijat kokevat nukkuneensa ja syöneensä normaalisti ja liikunnan lisääntyneen. Etäopiskelun vaikutukset ovat ennemmin henkisiä kuin fyysisiä. Opiskelijat ovat kokeneet etäopiskelunaikana tylsyyttä, yksinäisyyttä, uupumusta ja ahdistusta. Tuloksista ilmenee ihmissuhteiden tärkeys. Etäaikana opiskelijat kokevat perheen tulleen läheisemmäksi. Etäopiskelun vaikutus parisuhteisiin ja seksielämään on positiivinen, kun taas kaverisuhteisiin etäaika on vaikuttanut negatiivisesti. Opiskelukavereiden vertaistuki koetaan tärkeäksi etäopiskeluaikana.