Pienen lapsen ja omaohjaajan välinen kiintymyssuhde lastensuojelulaitoksessa

Abstract

Tässä opinnäytetyössä tarkasteltiin pienen lapsen ja omaohjaajan välisen kiintymyssuhteen ominaisuuksia ja omaohjaajan merkitystä pienelle lapselle lastensuojelun pitkäaikaissijoituksessa. Opinnäytetyössä tarkasteltiin myös lastenkotia kasvuympäristönä pienelle lapselle. Tässä opinnäytetyössä pienellä lapsella tarkoitetaan alle 8-vuotiasta lasta. Tavoitteena oli tuottaa tietoa pienen lapsen ja omaohjaajan välisestä kiintymyssuhteesta ja herättää keskustelua lastensuojelussa työskentelevien ammattilaisten keskuudessa.

Tämän opinnäytetyön selvitys on laadullinen. Selvityksen aineisto kerättiin haastattelemalla neljää omaohjaajaa kahdesta eri lastensuojelulaitoksesta. Kaikilla omaohjaajilla oli kokemusta pienen lapsen omaohjaajana toimimisesta. Haastattelut toteutettiin teemahaastatteluina, jolloin omaohjaajien omakohtaiset kokemukset pääsivät esille. Haastatteluiden aineisto analysoitiin laadullisella sisällönanalyysilla.

Selvityksen mukaan lastenkoti ei ole paras mahdollinen sijoituspaikka pienelle lapselle henkilökunnan suuren vaihtuvuuden ja vuorotyön vuoksi. Lastenkoti pystyy kuitenkin tarjoamaan pienen lapsen suotuisen kasvun ja kehityksen kannalta turvallisen kasvuympäristön. Omaohjaajasuhde antaa pienelle lapselle mahdollisuuden kiintyä ja saada yksiöllistä ja tämän tarpeita vastaavaa hoitoa. Lapsen ja omaohjaajan kiintymyssuhde tarjoaa pienelle lapselle lämpöä, hellyyttä ja aitoa välittämistä, jotka mahdollistavat lapsen korjaavan kokemuksen muodostumisen.

Johtopäätöksenä voidaan todeta, että pieni lapsi tarvitsee sijoituksen aikana kiintymyssuhteita lastenkodin aikuisiin säilyttääkseen turvallisuuden tunteensa ja sopeutuakseen lastenkotiin. Omaohjaajalle tarjoutuu usein mahdollisuus tutustua parhaiten lapseen ja tämän persoonaan, mikä mahdollistaa turvallisen kiintymyssuhteen muodostumisen pienen lapsen ja omaohjaajan välille. Lapsen aikaisemmat kiintymyssuhteet vaikuttavat hänen kykyynsä muodostaa uusia kiintymyssuhteita. Tämän vuoksi on tärkeää kiinnittää huomiota huostaanotettujen lasten kiintymyssuhteisiin ennen sijoitusta ja sen aikana.

The thesis observes the attachment between a young child and his or her personal key worker in children's home. The thesis also describes what kind of growth environment children's home is for a young child. The aim of this thesis is to increase knowledge of the relationship between a young child and his or her personal key worker in the children's home. In this case young child means a child under 8-years old.

The study of the thesis is qualitative. The data was collected by interviewing four personal key workers who have experience working with young children. The personal key workers were from two different children's homes. The interviews were conducted by using semi-structured interview. The data from the interviews was analyzed by using qualitative content analysis.

According to our study the children's home isn't the best placement option for a young child because of the many changing adults. However the children’s home can offer the young child a safe growth environment. The relationship between a young child and his or her personal key worker enables the child to attach and get individual care. The attachment between the child and his or her personal key worker offers the child warmth, affection and a feeling that someone genuinely cares. All this enables the child to get a feeling of corrective experience.