Braden-painehaavariskimittarin käyttö : case-harjoituksia sairaanhoitajaopiskelijoille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa case-harjoitustehtäviä sairaanhoitajaopiskelijoille Braden-painehaavariskimittarin käytöstä. Opinnäytetyön tavoitteena oli edistää sairaanhoitajaopiskelijoiden oppimista painehaavojen Braden-painehaavariskimittarin käytöstä.

Opinnäytetyön toimeksiantajana oli Laurea-ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys sisältää tietoa painehaavoista, niiden ennaltaehkäisystä ja hoidosta. Painehaavat ovat potilailla yleisiä, elämänlaatua haittaavia ja ne jäävät usein diagnosoimatta terveydenhuollossa. Lisäksi painehaavat aiheuttavat vuosittain huomattavia kustannuksia terveydenhuollolle. Braden-riskimittari on painehaavojen riskimittareista tunnetuin ja sen käytöllä on todettu olevan hyötyä painehaavojen ennaltaehkäisyssä ja hoidossa. Opinnäytetyön kohderyhmä tutustui case-harjoitusten avulla ensimmäistä kertaa Braden-riskimittarin käyttöön. Teoreettisessa viitekehyksessä kerrottiin lisäksi case-pohjaisesta oppimisesta ja sairaanhoitajaopinnoista Suomessa.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä ja kohderyhmänä oli Laurea ammattikorkeakoulun ensimmäisen lukuvuoden sairaanhoitajaopiskelijaryhmä. Opinnäytetyön tuotoksena oli kolme case-harjoitusta Braden-painehaavariskimittarin käytöstä. Tuotokset luotiin internetsivulle ja sivusto jää Laurea-ammattikorkeakoulun käyttöön. Case-harjoituksista kerättiin palautetta palautelomakkeen avulla. Palautelomakkeeseen valittiin laadullisia ja avoimia kysymyksiä opiskelijoiden kokemuksista case-pohjaisesta oppimisesta ja oppimisen edistämisestä. Opiskelijoilta saatua palautetta analysoitiin ja case-harjoituksia muokattiin palautteen perusteella.

Opiskelijoilta saadun palautteen mukaan case-harjoitukset edistivät oppimista ja case-pohjainen oppiminen oli mieluisa tapa opetella uutta. Tuotos vastasi toimeksiantajan toiveita sisällöllisesti ja visuaalisesti.