Valmentavan koulutuksen opiskelijoiden seksuaaliterveyden edistäminen
Peltonen, Roosa (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202205067644
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202205067644
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella, toteuttaa ja arvioida kaksi seksuaaliterveyteen liittyvää terveyskasvatustuntia valmentavan koulutuksen opiskelijoille. Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä opiskelijoiden tietoja keskeisimmistä seksuaaliterveyteen liittyvistä asioista. Opinnäytetyön yhteistyökumppanina toimi eräs ammatillinen erityisoppilaitos.
Opinnäytetyön toiminnallinen osuus toteutettiin ammatillisessa erityisoppilaitoksessa pidettyinä oppitunteina, jota varten oli varattu yksi luokkahuone. Tuntien aiheita olivat seksuaalisuus, seksuaaliterveys, murrosikä, seksuaalioikeudet, parisuhde, ehkäisy ja raskaus. Opinnäytetyön teoreettiseen viitekehykseen valittiin lähteitä luotettavista lähteistä. Lähteiden valinnassa huomioitiin niiden ajantasaisuus. Toiminnallista osiota varten opinnäytetyön tekijän luomat materiaalit pohjautuvat näihin lähteisiin.
Seksuaaliterveyden tunteja arvioitiin paperisen palautelomakkeen avulla. Palautekyselyyn vastaaminen oli täysin vapaaehtoista, ja siihen vastattiin anonyymisti.
Opiskelijoilta saadun palautteen perusteella monet oppivat ainakin jotain uutta tunneilla. Tunneille luodut Powerpoint materiaalit jäävät kohdekoulun käyttöön, ja he voivat hyödyntää niitä jatkossa opetuksessaan.
Opinnäytetyön toiminnallinen osuus toteutettiin ammatillisessa erityisoppilaitoksessa pidettyinä oppitunteina, jota varten oli varattu yksi luokkahuone. Tuntien aiheita olivat seksuaalisuus, seksuaaliterveys, murrosikä, seksuaalioikeudet, parisuhde, ehkäisy ja raskaus. Opinnäytetyön teoreettiseen viitekehykseen valittiin lähteitä luotettavista lähteistä. Lähteiden valinnassa huomioitiin niiden ajantasaisuus. Toiminnallista osiota varten opinnäytetyön tekijän luomat materiaalit pohjautuvat näihin lähteisiin.
Seksuaaliterveyden tunteja arvioitiin paperisen palautelomakkeen avulla. Palautekyselyyn vastaaminen oli täysin vapaaehtoista, ja siihen vastattiin anonyymisti.
Opiskelijoilta saadun palautteen perusteella monet oppivat ainakin jotain uutta tunneilla. Tunneille luodut Powerpoint materiaalit jäävät kohdekoulun käyttöön, ja he voivat hyödyntää niitä jatkossa opetuksessaan.