Lapsen kielenkehityksen tukeminen kielirikasteisessa päiväkodissa yhteistyössä huoltajien kanssa
Holm, Janette (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022060214756
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022060214756
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää perheiden mahdollinen tuen tarve lapsen kielenkehitykseen liittyvissä asioissa. Tarkoituksena oli myös lisätä perheiden tietoisuutta päiväkodin kielirikasteisesta toiminnasta ja toiseen kieleen tutustumisen tarkoituksesta. Tavoitteena oli lisätä ja vahvistaa kasvatusyhteistyötä vanhempien ja huoltajien kanssa. Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi päiväkoti Pilke Kielipolku, jossa kielirikasteista varhaiskasvatusta toteutetaan englannin kielellä yli 3-vuotiaille lapsille.
Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimuskyselynä, joka suunnattiin päiväkodissa olevien lasten huoltajille. Suomen ja englannin kielellä toteutettu kysely sisälsi avoimia ja monivalintakysymyksiä. Kyselyn yhteydessä huoltajat saivat tietoa kielirikasteisesta varhaiskasvatuksesta. Kyselystä saatujen vastausten perusteella vanhemmat kokivat tarvitsevansa tukea sanojen oikeinohjaukseen ja ohjeita siitä, miten kannustaa ja rohkaista lasta puhumaan vieraita kieliä. Lisäksi tietoa kaivattiin kielenkehityksen vaiheista. Tutkimustyön tuotoksena varhaiskasvattajat voivat jatkossa jakaa vanhemmille suomen ja englanninkielisen tulostetun infomateriaalin päiväkoti-ikäisen lapsen puheen ja kielenkehityksen vaiheista.
Tutkimuksen tulokset esitettiin päiväkodin varhaiskasvattajille PowerPoint -esityksenä, jonka pohjalta nousi esiin päiväkodin kehittämistarpeita. Perheet tulevat jatkossa saamaan infopaketin kielirikasteisesta toiminnasta tutustuessaan päiväkotiin. Englanninkielinen kielirikastetoiminta tulee olemaan entistä suuremmassa roolissa arjen eri tilanteissa päiväkoti Pilke Kielipolussa.
Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimuskyselynä, joka suunnattiin päiväkodissa olevien lasten huoltajille. Suomen ja englannin kielellä toteutettu kysely sisälsi avoimia ja monivalintakysymyksiä. Kyselyn yhteydessä huoltajat saivat tietoa kielirikasteisesta varhaiskasvatuksesta. Kyselystä saatujen vastausten perusteella vanhemmat kokivat tarvitsevansa tukea sanojen oikeinohjaukseen ja ohjeita siitä, miten kannustaa ja rohkaista lasta puhumaan vieraita kieliä. Lisäksi tietoa kaivattiin kielenkehityksen vaiheista. Tutkimustyön tuotoksena varhaiskasvattajat voivat jatkossa jakaa vanhemmille suomen ja englanninkielisen tulostetun infomateriaalin päiväkoti-ikäisen lapsen puheen ja kielenkehityksen vaiheista.
Tutkimuksen tulokset esitettiin päiväkodin varhaiskasvattajille PowerPoint -esityksenä, jonka pohjalta nousi esiin päiväkodin kehittämistarpeita. Perheet tulevat jatkossa saamaan infopaketin kielirikasteisesta toiminnasta tutustuessaan päiväkotiin. Englanninkielinen kielirikastetoiminta tulee olemaan entistä suuremmassa roolissa arjen eri tilanteissa päiväkoti Pilke Kielipolussa.