Aikuispotilaan akuutin hengitysvajauksen tarkkailu – opetusvideo Meilahden sairaalan teho-osaston sairaanhoitajille
Outinen, Anni; Luong, Y Nhi (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022060816633
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022060816633
Tiivistelmä
Tämän kehittämistyön tarkoituksena oli kehittää Meilahden sairaalan teho-osastolle opetusvideo aikuispotilaan akuutin hengitysvajauksen tarkkailusta tehohoitotyössä. Kehittämistyön tavoitteena oli kehittää Meilahden teho-osastojen sairaanhoitajien osaamista aikuispotilaan akuutin hengitysvajauksen kliinisessä tarkkailussa tehohoitotyössä. Lisäksi tavoitteena oli parantaa potilasturvallisuutta, koska tehohoitotyössä sairaanhoitajan tekemillä havainnoilla ja johtopäätöksillä on merkittävä vaikutus potilasturvallisuuteen.
Akuutti hengitysvajaus on maailmanlaajuisesti hyvin yleinen hoidettava oire tehohoidossa. Tehohoitotyössä sairaanhoitajan työnkuvaan liittyy keskeisesti kliinisen tarkkailun taidot. Puutteelliset taidot kliinisessä tarkkailussa voivat johtaa vääriin havaintoihin ja päätöksiin hoitotyössä ja siten vaarantaa potilasturvallisuuden. Peruselintoimintoja voidaan arvioida ABCDE-toimintamallin mukaisesti. Tässä opinnäyteyössä käytettiin ABCDE-toimintamallia luettelemalla vaiheet systemaattisesti, kuitenkin keskittyen vain akuutin hengitysvajauksen tarkkailuun.
Opinnäytetyön kaikissa vaiheissa hyödynnettiin toimeksiantajan eli Meilahden teho-osaston kanssa käytyjä keskusteluita, jonka avulla on pyritty saamaan opetusvideo vastaamaan osaston tarpeita. Kyseessä on tutkimuksellinen kehittämistyö, jonka työstäminen aloitettiin teoreettisella viitekehyksellä. Tämän jälkeen lähdettiin kehittämisprosessin vaiheiden mukaisesti suunnittelemaan opetusvideota. Tuotoksena on kahdeksan minuutin pituinen opetusvideo, jossa esiintyy sairaanhoitaja ja potilas. Opetusvideolla esitetään akuutin hengitysvajauspotilaan tarkkailun menetelmiä ABCDE-toimintamallin avulla.
Opetusvideomme arvioi Meilahden teho-osaston opetushoitaja. Palaute opetusvideosta oli positiivista. Video koettiin loogiseksi, monipuoliseksi, selkeäksi, havainnolliseksi ja sopivan pituiseksi. Video vastasi hyvin toimeksiantoon ja koettiin toimivan hyvin opetusvideona aikuispotilaan akuutin hengitysvajauksen tarkkailussa. Video julkaistiin Meilahden, Töölön, Jorvin ja Hyvinkään teho-osastojen yhteiseen Moodle-perehdytykseen.
Akuutti hengitysvajaus on maailmanlaajuisesti hyvin yleinen hoidettava oire tehohoidossa. Tehohoitotyössä sairaanhoitajan työnkuvaan liittyy keskeisesti kliinisen tarkkailun taidot. Puutteelliset taidot kliinisessä tarkkailussa voivat johtaa vääriin havaintoihin ja päätöksiin hoitotyössä ja siten vaarantaa potilasturvallisuuden. Peruselintoimintoja voidaan arvioida ABCDE-toimintamallin mukaisesti. Tässä opinnäyteyössä käytettiin ABCDE-toimintamallia luettelemalla vaiheet systemaattisesti, kuitenkin keskittyen vain akuutin hengitysvajauksen tarkkailuun.
Opinnäytetyön kaikissa vaiheissa hyödynnettiin toimeksiantajan eli Meilahden teho-osaston kanssa käytyjä keskusteluita, jonka avulla on pyritty saamaan opetusvideo vastaamaan osaston tarpeita. Kyseessä on tutkimuksellinen kehittämistyö, jonka työstäminen aloitettiin teoreettisella viitekehyksellä. Tämän jälkeen lähdettiin kehittämisprosessin vaiheiden mukaisesti suunnittelemaan opetusvideota. Tuotoksena on kahdeksan minuutin pituinen opetusvideo, jossa esiintyy sairaanhoitaja ja potilas. Opetusvideolla esitetään akuutin hengitysvajauspotilaan tarkkailun menetelmiä ABCDE-toimintamallin avulla.
Opetusvideomme arvioi Meilahden teho-osaston opetushoitaja. Palaute opetusvideosta oli positiivista. Video koettiin loogiseksi, monipuoliseksi, selkeäksi, havainnolliseksi ja sopivan pituiseksi. Video vastasi hyvin toimeksiantoon ja koettiin toimivan hyvin opetusvideona aikuispotilaan akuutin hengitysvajauksen tarkkailussa. Video julkaistiin Meilahden, Töölön, Jorvin ja Hyvinkään teho-osastojen yhteiseen Moodle-perehdytykseen.