Junioritason web-kehittäjäksi oppiminen yrityksen sisäisessä koulutuksessa
Lehti, Enna (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022061017292
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022061017292
Tiivistelmä
Tässä päiväkirjamuotoisessa opinnäytetyössä seurataan kymmenen viikon ajan web-kehittäjäksi oppimista yrityksen järjestämässä sisäisessä muuntokoulutuksessa. Koulutus on pilotti, jonka pohjalta ohjelmaa jatkojalostetaan tuleville yrityksen sisäisille alanvaihtajille. Koulutusohjelman nimenä toimii Coding Lab ja se toteutetaan yhteistyössä Saranen Consultingin kanssa. Koulutuksessa nimetty mestari seuraa työssäoppimista ja antaa neuvoa ja tukea oppimiseen. Viikkoraportointi tapahtuu aikavälillä 7.2.-15.4.2022.
Opinnäytetyön tavoitteena on antaa kuvaus siitä, minkälaista opiskelu koulutuksessa on ollut sekä kuinka oikeat työtehtävät ovat edesauttaneet oppimista. Myös oman työn toteutumisen ja oppimisen analysointi ovat suuressa roolissa, joiden pohjalta pystyn arvioimaan edistymistäni.
Tämän opinnäytetyön pohjalta esihenkilöni sai tarkan kuvauksen koulutuksen kulusta sekä oppimiseni sujumisesta ohjelman ajalta. Myös viikkoraportointi toimi erinomaisena oppimisen seuraamisen välineenä, jolloin pääsin kertaamaan oppimiani asioita ja palaamaan niihin tarpeen mukaan myöhemmin. Havainnot itseopiskelusta ja sen haasteista ovat suuressa osassa itsearvioinnissa. Yhteenvedossa pohdittiin myös etätyötä sekä hybridityön merkitystä yrityksessä.
Opinnäytetyön tavoitteena on antaa kuvaus siitä, minkälaista opiskelu koulutuksessa on ollut sekä kuinka oikeat työtehtävät ovat edesauttaneet oppimista. Myös oman työn toteutumisen ja oppimisen analysointi ovat suuressa roolissa, joiden pohjalta pystyn arvioimaan edistymistäni.
Tämän opinnäytetyön pohjalta esihenkilöni sai tarkan kuvauksen koulutuksen kulusta sekä oppimiseni sujumisesta ohjelman ajalta. Myös viikkoraportointi toimi erinomaisena oppimisen seuraamisen välineenä, jolloin pääsin kertaamaan oppimiani asioita ja palaamaan niihin tarpeen mukaan myöhemmin. Havainnot itseopiskelusta ja sen haasteista ovat suuressa osassa itsearvioinnissa. Yhteenvedossa pohdittiin myös etätyötä sekä hybridityön merkitystä yrityksessä.