Developing a New Product: Dance Teaching Material for Teachers in Finnish Schools

Abstract

The purpose of this thesis was to aid the development of dance teaching material for physical education teachers in Finnish schools. In her job as a dance teacher and group fitness instructor the writer has repeatedly encountered the fact that there exists a need for such a product. The final purpose of this study is that it supports the development of a teaching material set which enables a teacher to teach a whole dance class in school surroundings. This thesis includes a study of the target group, importance and desired contents of such material.

A web-based survey was conducted of a sample of 101 professionals from the fields of education and physical training. The survey dealt with teachers’ and instructors’ job descriptions in relation to dance, their own experiences with teaching dance and using dance teaching materials, and their hopes and expectations towards new material under development. The results of the survey were analyzed statistically.

Based on the results of the survey a new product was designed and its production process started. Based on the study, the following conclusions were made: the material will be audio-visual and it will include clear written instructions. The product will also be modifiable to different age groups and different levels of skills.

Tutkimus pyrkii edesauttamaan tanssinopetusmateriaalin kehittämistä liikunnanopettajille suomalaisiin kouluihin. Kirjoittaja on työssään tanssinopettajana ja ryhmäliikunnanohjaajana törmännyt toistuvasti siihen, että kyseiselle materiaalille on valtava kysyntä. Tekijän lopullisena tarkoituksena on luoda ehyt kokonaisuus, joka sisältää kaiken tarvittavan tanssitunnin opettamiseen koulussa. Opinnäytetyö sisältää tutkimuksen kyseisen materiaalin kohderyhmästä, tarpeellisuudesta sekä toivotusta sisällöstä.

Aiheesta tehtiin internetkysely, johon vastasi yhteensä 101 liikunnan ja opetusalan ammattilaista. Kyselyssä selvitettiin opettajien ja ohjaajien työnkuvaa suhteessa tanssiin, heidän omia kokemuksiaan tanssinopetuksesta ja tanssinopetusmateriaaleista sekä heidän toiveitaan opetusmateriaalin suhteen. Kyselyn tulokset analysoitiin tilastollisesti.

Kyselyn tulosten perusteella suunniteltiin uusi tuote ja sen tuotanto alkoi. Tulokset antoivat myös vahvistuksia sekä kokonaisuuden konkreettiseen sisältöön että opetukselliseen materiaaliin, jota tuote sisältää. Tutkimuksen pohjalta tehtiin seuraavat johtopäätökset: opetusmateriaali tulee olemaan audiovisuaalinen ja sisältämään myös kirjalliset ohjeet. Tanssit ja harjoitukset siinä ovat sovellettavissa useille eri taso- sekä ikäryhmille ja opetettavaa materiaalia pyritään tarjoamaan riittävästi kokonaisen ja monipuolisen tanssitunnin toteuttamiseen.