Lähiesimiestyöskentelyn pilotoinnin arviointi opetuksen tuen näkökulmasta

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli arvioida lähiesimieskokeilun pilotoinnin onnistumista. Lukuvuoden 2013 - 2014 aikana opetushenkilöstön lähiesimiehinä työskenteli koulutuspäälliköitä ja palveluvastaavia. Kokeilun tulosten perusteella päätetään koulutuskeskuksen johtamisjärjestelmän lähiesimiestyön organisoinnista lukuvuodesta 2014 - 2015 alkaen. Tavoitteena opinnäytetyössä oli arvioida lähiesimiesjärjestelmän toimivuutta ja vaikuttavuutta henkilöstön työhyvinvoinnin edistämiseksi. Opinnäytetyöni tuotoksena on valmentavan koulutuksen ohjaajien ja avustajien lähiesimieskokeilun arviointi haastattelemalla ryhmämuotoisesti ohjaajia ja avustajia, jotka ovat olleet työyhteisössä jo ennen kokeilun alkua.

Teoriataustana opinnäytetyössäni toimi selvitys siitä mitä on hyvä johtaminen ja mistä se koostuu. Apuna on mm. Työterveyslaitoksen julkaisu Hyvän johtamisen kriteerejä julkiselle sektorille. Toisena teoriataustan arvioitavana tekijänä oli työhyvinvointi, josta löytyy mm. Hyvinvoiva henkilöstö-menestyvä yritys -julkaisu. Lähiesimieskokeilulla oli tarkoitus vaikuttaa alaisten työilmapiiriin ja työssäjaksamiseen ja haastattelun avulla selvitin miten organisaatio onnistui tässä asiassa.

Opinnäytetyön tuloksena oli arvio lähiesimieskokeilun onnistumisesta johtamisjärjestelmässä. Kokeilu päättyy toukokuussa 2014 ja toivon, että tämä opinnäytetyö antaa tietoa opetuksen tuen näkökulmasta kokeiluun. Haastattelujen perusteella alaisten mielestä kokeilu oli onnistunut ja he toivoivat, että työyhteisöön vakinaistetaan lähiesimieskäytänne.

The purpose of this thesis was to evaluate the superior work pilot scheme. The assessment of the pilot made by the staff working as superiors during the period 2013-2014 will be the basis for the organization of the superior work in the management system in the Educational center from the period 2014-2015 onwards. The main idea was to assess the efficiency and effectiveness of the immediate superior system in promoting staff well-being. The output of the thesis will be an assessment on immediate superior work made by prepar-atory training instructors and assistants who attended a semi-structured interview in group format.

The theoretical framework of the study includes aspects of what good leadership is and what it consists of – assisted by Criteria for good management in the public sector, a publication by Finnish Institute of Occupa-tional Health. Another factor to be evaluated in the theoretical background was well-being, on which theme, for example, a publication Healthy staff - a successful business can be found.

Local superior work was intended to affect the atmosphere and coping at work. The evaluation of the im-mediate superior work pilot was designed to assess how successful the experiment was from the point of view in mind, and the interview was carried out in order to find out how it was managed.

The result of this thesis were an assessment of immediate superior work in the management system. The immediate superior pilot relating to the management system ends in May 2014 and this thesis, hopefully, will give information from an employee's point of view. The pilot was thought to have been successful by the staff and they hoped that the immediate superiors will continue with their work.