Ohjaajan työkalut sisäisen motivaation johtamiseen

Abstract

Opinnäytetyö käsittelee ohjaajan työkaluja sisäisen motivaation johtamiseen ja produktiivisen ilmapiirin luomiseen teatteriproduktiossa. Opinnäytetyössä aihetta lähestytään sisäisen motivaation edellytysten kautta.

Tutkimus pohjautuu tekijän omiin kokemuksiin sekä motivaatio- ja johtamiskirjallisuuteen. Tutkimuskirjallisuuden pääteoksena toimii (Martelan ja Jarenkon 2015) DRAIVI-teos ja sen pääkäsitteiden muodostama runko. Mainittujen käsitteiden avulla tutkitaan opinnätetyön käytännön osuutta ja niiden soveltuvuutta teatteriproduktion ohjaamiseen. Opinnäytetyössä on nähtävissä laadullisen fenomenologisen tutkimuksen piirteitä.

Käytännon osuus toteutettiin huhtikuussa 2018 kun opinnäytetyön tekijä ohjasi ”Kerettiläisooppera”-esityksen Keski-Pohjanmaan konservatoriossa. Opinnäytetyön tekijä on pitänyt produktion aikana oppimispäiväkirjaa ja tämä kulkee keskeisenä tutkimusaineistona työssä.

Tutkimuksen näkökulma ja havainnot liittyvät ohjaajan työhön sekä työryhmän johtamiseen ja motivointiin. Käytännön osuuden ja kirjallisuuden vuoropuhelun avulla syntyi havaintoja luovan kentän toimijoille.

This thesis includes tools for leading intrinsic motivation and creating a productive atmosphere to a theater production. In the thesis the theme is approached by the requirements of intrinsic motivation.

The study is based on the writer’s own experiences as well as literature about motivation and leading. The main opus of the study is (Martela and Jarenko 2015)”DRAIVI - voiko sisäistä motivaatiota johtaa? (can you direct intrinsic motivation?)”, and the main concepts it includes. The thesis studies the usefulness of the main concepts in its practical part and overall in directing a theater production.

The practical part of the thesis was produced in April 2018 when the writer directed a performance called ”Kerettiläisooppera” for Keski-Pohjanmaa conservatoire. The writer of the thesis kept a log of learning through the production and it is an essential part of this work.

The viewpoint and the observations of the study are related to the work of a theater director and to leading and motivating a team. The dialogue between the practical part and the literature resulted in tools for people working in the creative sector.