Järvenpään nuorisopalvelujen nuorisotyön perussuunnitelman laatimisprosessi

Abstract

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena on kuvata Järvenpään nuorisopalveluille toteutetun nuorisotyön perussuunnitelman, NUPS:n, laatimisprosessia. NUPS on sisällöiltään verrattavissa koulujen opetussuunnitelmaan. NUPS:ia hyödynnetään toiminnan konkreettiseen kuvaamiseen, nuorisotyön käsitteellistämiseen sekä toimintaperiaatteiden auki kirjaamiseen. Järvenpään NUPS toimii nuorisopalvelujen perehdytys- ja esittelymateriaalina. Tietoperustana toimii nuorisotyön tehtävä, tavoite ja lakiperusta sekä nuoruus elämänvaiheena ja tärkeimmät kehitystehtävät sekä nuorisotyön suhdeteoria.

Menetelmänä opinnäytetyössä käytettiin yhteisöllistä kehittämistä, jota toteutettiin reflektiivisten työpajojen keinoin. Menetelmä valikoitui käytettäväksi opinnäytetyössä, jotta prosessin tarkoituksenmukaisuus ja työntekijöiden osallisuus toteutuu. Työpajoja toteutettiin kaiken kaikkiaan kuusi (6) vaihtuvin kokoonpanoin. Työskentely sijoittui kevääseen 2022 – syksyyn 2022. Lopputuotoksena syntyi Järvenpään nuorisopalvelujen NUPS, joka otettiin käyttöön heti. NUPS:n käytettävyyttä ja sisältöjä arvioitiin prosessin aikana ja muokattiin tarpeen mukaan. Palautetta kerättiin sekä suullisesti, että arviointikyselyn keinoin. NUPS:ia käytetään toiminnan esittelyssä, toimintaan perehdyttämisessä sekä vaikutusten näkyväksi tekemisessä. NUPS:n pohjalta toteutetaan alustusluentoja sekä palvelujen kehittämiseen tähtääviä työpajoja monialaisessa verkostossa. Järvenpään NUPS:ia arvioidaan ja päivitetään säännöllisesti. NUPS:n hyödyt tulevat esille tulevaisuudessa, asiakirjan käytön myötä.

The aim of this Bachelor’s thesis is to describe the process of drafting the curriculum of youthwork in City of Järvenpää Youth Services. The curriculum of youthwork is comparable with school curriculum. The curriculum of youthwork is used to describe the work in Youth Services, to conceptualize the work and to write out the operating principles of the youth work. Curriculum of City of Järvenpää Youth Services is used to introduce the service and for the orientation of new employees. The theoretical framework of the thesis is the task, aim and the law base of youth work, youth as a stage of life and the main tasks of growth in youth. Along with the relational theory of youth work. The thesis was implemented as a functional thesis. The method used in the thesis was community development in work com-munity which was implemented using reflective workshops. The method was selected based on the appropriateness of the process and the involvement of every employee. Workshops were organized altogether six (6) with varying assembly of employees. Working took place in the spring of 2022 – fall 2022. The result of the thesis was a concrete implementation of curriculum of youth work in City of Järvenpää Youth Services which was immediately put in to use. Contents of the curricu-lum of youth work in City of Järvenpää Youth services was evaluated regularly during the process and edited as needed. Feedback was collected from the work community both ver-bally and by means of an evaluation survey. The curriculum of youth work in City of Järven-pää Youth Services is going to be used as an introduction material of youth services, orienta-tion of new employees and to make the effects of the work visible. Introductory lectures and workshops aimed at developing the services aimed at young people are going to be held based on the curriculum of youth work in City of Järvenpää Youth Services. Introductory lectures and workshops are going to be held in multidisciplinary networks. The curriculum of youth work in City of Järvenpää Youth Services is going to be evaluated and developed regu-larly. The benefit of the document is going to be seen in the future when the document is used.