Voimaa arjesta™ : keskustelumenetelmän kehittäminen varhaiskasvatuksessa tehtävän ennaltaehkäisevän perhetyön tueksi

Abstract

Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyönä, jonka yhteistyökumppanina toimi Lohjan kaupungin varhaiskasvatus. Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää uusi keskustelumenetelmä ja sitä tukeva työkalu varhaiskasvatuksen työntekijöille ennaltaehkäisevän perhetyön tueksi. Kehittämistyötä tehtiin yhteistyössä vapaaehtoisten vanhempien, työelämän yhteistyökumppanin yhteyshenkilön ja Lohjan kaupungin varhaiskasvatuksen työntekijöiden kanssa syksyllä 2022. Opinnäytetyön tuloksena syntyvän menetelmän tavoitteena oli mahdollistaa syvällisempi keskusteluyhteys vanhempiin. Tavoitteena oli vahvistaa varhaiskasvatuksessa tehtävää yhteistyötä ja tuoda konkreettisesti näkyväksi perheen voimavaroja, vahvuuksia ja sen hetkistä tilannetta. Lisäksi tavoitteena oli, että keskustelumenetelmää hyödyntämällä vanhempi saa mahdollisuuden tuoda esiin turvallisesti tuen tarpeitaan ja työntekijä voi ohjata perheitä matalalla kynnyksellä alueen palveluihin.

Opinnäytetyön teoriaosuudessa perusteltiin menetelmän tarpeellisuutta aiempaan tutkimustietoon perustuen. Teoriaosuudessa määriteltiin perhetyötä ja ehkäisevää perhetyötä. Lisäksi tuotiin esille vuorovaikutuksen merkitystä ja yhteistyön muotoja varhaiskasvatuksen ja vanhempien välillä.

Menetelmän kehittämisessä hyödynnettiin teoriaosuutta ja erilaisia aiemmin olemassa olleita perheille suunnattuja voimavaralähtöisiä kyselyitä. Näiden pohjalta syntyi ensimmäinen prototyyppi menetelmästä. Menetelmää kehitettiin edelleen testaamalla prototyyppiä vapaaehtoisilla vanhemmilla, yhteyshenkilön teemahaastattelulla ja testaamalla menetelmää käytännössä varhaiskasvatuksessa. Kehittämistyötä arvioitiin keräämällä palautetta varhaiskasvatuksen työntekijöiltä.

Keskustelumenetelmä sai nimekseen Voimaa arjesta, sillä sen tausta-ajatuksena vaikutti voimavaralähtöisyys. Vanhempien ja työntekijöiden kiinnostusta menetelmää kohtaan herätti erityisesti värillinen keskustelumenetelmän tuotoksena syntynyt työkalu Voimaa arjesta -ajatuskartta. Ajatuskartan taakse koottiin palvelukartta lapsiperheiden palveluista Lohjan alueella. Palvelukarttaa pidettiin hyödyllisenä ja kattavana. Keskustelun käymistä tuki suunniteltu keskustelurunko aiheineen ja kysymyksineen. Lisäksi menetelmän tueksi laadittiin ohjeet menetelmän käyttöön työntekijälle ja lista vanhemman vahvuuksista. Menetelmää on mahdollista jatkossa hyödyntää varhaiskasvatuksessa tai perhetyössä yleisemmin.

The thesis was carried out as a development work. The partner in working life was early childhood education in the city of Lohja. The purpose of the thesis was to develop a new discussion method and a supporting tool for early childhood education workers to support preventive family work. The development work was carried out in cooperation with volunteer parents, the contact person of the working life partner and early childhood education employees of the city of Lohja in the fall of 2022. The aim of the method resulting from the thesis was to enable a deeper dialogue with parents. The goal was to strengthen the cooperation in early childhood education and to make the family's resources, strengths, and current situation concretely visible. In addition, the goal was that by using the discussion method, the parent can safely bring up their possible support needs and the worker can guide families with a low threshold to services in the area.

In the theoretical background of the thesis, the necessity of the method was justified based on previous research data. In the theoretical background, family work and preventive family work were defined. In addition, the importance of interaction and forms of cooperation between early childhood education and parents were brought up.

The theoretical background and various previously existing asset-oriented surveys aimed at families were used in the development of the method. Based on these, the first prototype of the method was created. The method was further developed by testing the prototype with volunteer parents, a focused interview of the contact person and testing the method in practice in early childhood education. The development work was evaluated by collecting feedback from early childhood education workers.

The discussion method was named Voimaa arjesta™ (Strength from Everyday life) because its underlying idea was resource-driven. Parents' and employees' interest in the method was especially raised by the colorful tool Voimaa arjesta -thought map. Services for families with children in the Lohja area was put together in a service map behind the thought map. The service map was considered useful and comprehensive. The discussion was supported by the planned discussion frame with topics and questions. In addition, to support the method, instructions for the use of the method for the employer and a list of the parent's strengths were drawn up. In the future, it is possible to use the method in early childhood education or family work more generally.