Opas merityöläiselle

Abstract

Opinnäytetyö kokoaa merityöläisen elämään vaikuttavien virastojen, eturyhmien ja oppilaitosten tuottaman informaation. Työn pohjalta on koottuna opas, joka kattaa kerätyn tiedon tiivistetysti ja kansankielisesti. Merityöläisen on hankalaa pysyä selvillä omista oikeuksistaan ja velvollisuuksistaan, sillä kullakin taholla on oma tapansa julkaista tietoa. Usein olennainen tieto hautautuu informaatiotulvaan, jota asiaan perehtymättömän on vaikea hahmottaa. Yksittäisen työntekijän voi myös olla hankala tietää, missä kulkee eri virastojen ja toimijoiden rajapinta. Tämä voi pahimmillaan johtaa tilanteeseen, jossa työntekijä ei tiedä, mitä hänen pitäisi tietää. Opinnäytetyötä ja siitä koostettua opasta varten tutkittiin merityöläisen elämään vaikuttavien toimijoiden tuottamia julkaisuja ja suoritettiin sähköpostikysely. Nämä tiedot koottiin selkeiden kokonaissuksien alle. Hankalaa tästä teki se, että jopa rinnakkaisilla toimijoilla on hyvin poikkeavat tavat viestiä. Sen sijaan, että opas perustuisi viittauksiin, on sen tarkoitus itseselitteinen. Tämän lisäksi on tarkoitus antaa tietoa syvempään tiedonhankintaan. Opas tullaan kierrättämään takaisin niille tahoille, joita työssä käsitellään. Työn ja oppaan tarkoitus toimia myös keskustelun herättäjänä ja saada eri sidosryhmät harkitsemaan, kuinka voisivat kehittää ulkoista viestintää ja julkaisu toimintaa suuntaan, jossa yksittäisen työntekijän olisi helpompi saada tarvitsemansa tieto.

The information useful to marine employees is scattered in the publications of the re-spective parties. This causes difficulties in acquiring the needed information. Misin-formation can cause problems as the employees are not aware of all the rights and re-quirements that are bestowed on them. The aim for the thesis was to gather the relevant information in one simple and self-explanatory guide that could be circulated amongst the employees and interest groups. The guide would also give tools to find the relevant information as it is constantly up-dated and amended. The study was conducted by examining the available sources and sending out e-mail questionnaires to interest groups. Instead of referencing to the primary sources, the da-ta was condensed, simplified and made more uniform. Finding the relevant data proved to be an extensive and time consuming task. There is clearly a need for a cohesive data package that is available to all. Even with similar parties such as the schools the format and content of the available information varies highly. This thesis along with the guide will be circulated back to the parties in hope of them coming together to simplify and standardize their information output.