Työyhteisön kehittäminen vertaisryhmämentoroinnin avulla

Abstract

Vertaisryhmämentorointi on työyhteisön kehittämismenetelmänä vielä uusi asia yrityksissä. Aikaisemmin menetelmä on ollut käytössä opetus- ja sosiaalialalla, josta se on alkanut hiljalleen levitä myös yhtenä menetelmänä yritysten käyttöön työyhteisön kehittämisessä. Vertaisryhmämentoroinnissa osallistujia valmennetaan jakamaan tietojaan niin, että paras osaaminen, parhaat käytännöt ja ideat saadaan esille.

Tarmo Alastalon pitämän valmennuksen avulla tarkoituksena oli saada hiljainen tieto koko yrityksen käyttöön ja tässä opinnäytetyössä selvitettiin haastattelujen avulla valmennuksen vaikutuksia Pielispakari Oy:ssä. Valmennuksen tavoitteena oli, että työyhteisössä piilevät tiedot ja ideat saataisiin esille ja sitä kautta parannettaisiin työtä ja sen tuloksia. Valmennus toteutettiin keväällä 2013. Valmennusryhminä oli mukana esimiehet ja työntekijät.

Tutkimusosuus toteutettiin kvalitatiivisena haastattelututkimuksena tammikuussa 2014. Haastatteluihin osallistui yhteensä 9 yrityksen työntekijää ja esimiestä, joista oli naisia 4 ja miehiä 5. Valmennuksen vaikutukset voidaan havaita muun muassa työntekijöiden lisääntyneenä vastuuna ongelmanratkaisutilanteissa ja sisäisen tiedonkulun parantumisena.

Peer group mentoring is still a rather new method of business development. In the past, the method has been used in the educational and social sectors, from where it has begun to spread slowly to the organizational development of companies.

The participants of peer group mentoring are equipped to share their knowledge in such a way that the best know-how, best practices and ideas can be generated.

Tarmo Alastalo, a workplace mentor and coach from Karelia University of Applied Sciences, offered company coaching which was designed to make tacit knowledge available for the entire workplace. The training was conducted in the spring of 2013. The coaching groups consisted of supervisors and employees.

The research data was collected by qualitative interviews in January 2014. The interviews were conducted with a total of nine (9) company employees and supervisors, of which four (4) were women and five (5) men. The impacts of the training can be seen in the employees' increased responsibility in problemsolving situations and in the improved flow of internal information.