Sukupuolikysymys lastensuojelussa : sukupuolivähemmistönuorten kokemuksia lastensuojelun asiakkuudessa
Vuori, Jade (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202304286922
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202304286922
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tavoitteena oli syventää ymmärrystä lastensuojelun asiakkuudessa olevien sukupuolivähemmistönuorten kokemuksista. Tarkoitus oli kerätä tietoa lastensuojelun toiminnan ja asiakkuuksissa olevien sukupuolivähemmistönuorten kohtaamisen kehittämistä varten.
Opinnäytetyö toteutettiin määrällisenä tutkimuksena. Aineiston keruu menetelmänä opinnäytetyön teemojen pohjalta tehtiin kysely viimeisen 10-vuoden aikana sijoitettuna olleille sukupuolivähemmistöön kuuluville täysi-ikäisille henkilöille. Kerättyä aineistoa käsiteltiin sisällön analyysillä ja aineistoa yhdessä teoriapohjan kanssa käytettiin tutki-muskysymysten vastaamiseen.
Kysely keräsi aineistoa positiivisista ja negatiivisista kohtaamisista lastensuojelun työntekijöiden kanssa. Aineistossa nousee esiin tuen eri muotoja, joilla yksilön kehittyvää sukupuoli-identiteettiä ja sen ilmentämistä voidaan tukea. Konkreettisia muutoksina ovat sukupuolineutraali puhe, binäärisen sukupuolijaottelun lopettaminen tilojen ja kirjaamisen suhteen, sekä ammattilaisten pohjatietouden lisääminen sukupuolen moninaisuudesta lastensuojelun työkentällä. The main objective of the thesis was to gain a deeper understanding of the experiences that gender minority youth has in child protective services. The purpose was to gather more information about child protective services actions and their encounters with gender minority clientele. That information could be used in the future to improve said encounters and the services child welfare offers.
The thesis was done as a quantitative research. The method used to gather the research data was done by a questionnaire. The questionnaire gathered data from gender minority people over 18 who had been in foster care in the past 10 years.
The questionnaire collected positive and negative data of the experiences between professionals and clients. Data shows different support methods that could be used to aid a person who is in the process of developing their gender identity or support and encourage one to express the gender identity they identify with. Concrete changes include gender neutral discourse, ending the customs where areas are divided to binary genders, ending the usage of binary genders in recordings and professionals’ understanding of gender minorities should also be broadened for working in the field.
Opinnäytetyö toteutettiin määrällisenä tutkimuksena. Aineiston keruu menetelmänä opinnäytetyön teemojen pohjalta tehtiin kysely viimeisen 10-vuoden aikana sijoitettuna olleille sukupuolivähemmistöön kuuluville täysi-ikäisille henkilöille. Kerättyä aineistoa käsiteltiin sisällön analyysillä ja aineistoa yhdessä teoriapohjan kanssa käytettiin tutki-muskysymysten vastaamiseen.
Kysely keräsi aineistoa positiivisista ja negatiivisista kohtaamisista lastensuojelun työntekijöiden kanssa. Aineistossa nousee esiin tuen eri muotoja, joilla yksilön kehittyvää sukupuoli-identiteettiä ja sen ilmentämistä voidaan tukea. Konkreettisia muutoksina ovat sukupuolineutraali puhe, binäärisen sukupuolijaottelun lopettaminen tilojen ja kirjaamisen suhteen, sekä ammattilaisten pohjatietouden lisääminen sukupuolen moninaisuudesta lastensuojelun työkentällä.
The thesis was done as a quantitative research. The method used to gather the research data was done by a questionnaire. The questionnaire gathered data from gender minority people over 18 who had been in foster care in the past 10 years.
The questionnaire collected positive and negative data of the experiences between professionals and clients. Data shows different support methods that could be used to aid a person who is in the process of developing their gender identity or support and encourage one to express the gender identity they identify with. Concrete changes include gender neutral discourse, ending the customs where areas are divided to binary genders, ending the usage of binary genders in recordings and professionals’ understanding of gender minorities should also be broadened for working in the field.