Näkymättömät lapset varhaiskasvatuksessa : opas ostrakismin ennaltaehkäisyyn varhaiskasvatuksen ammattilaisille
Muli, Essi; Nieminen, Eveliina (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202305037424
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202305037424
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda Turvallista pedagogiikkaa oppimisyhteisöihin -hankkeen verkkovalmennukseen opas ostrakismin ennaltaehkäisystä varhaiskasvatuksessa. Opinnäytetyön tavoitteena oli vahvistaa varhaiskasvatuksen ammattilaisten tiedollista ja menetelmällistä osaamista liittyen ostrakismin ennaltaehkäisyyn. Opasta voi hyödyntää myös muut opetus-, sosiaali- ja terveysalan ammattilaiset.
Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä, ja työskentely eteni lineaarisen mallin mukaan. Opinnäytetyön tietoperusta koottiin alan kirjallisuudesta, tutkimuksista, asiantuntijan haastattelusta sekä tieteellisistä artikkeleista. Opinnäytetyön tuotoksena syntyi opas ostrakismin ennaltaehkäisyyn varhaiskasvatuksessa. Oppaan sisältö muodostui ostrakismin määritelmästä ja ennaltaehkäisyn keinoista. Opas toteutettiin E-aineistona.
Ostrakismia eli näkymättömyyttä tai ulossulkemista tapahtuu kaikkialla, myös varhaiskasvatuksessa. Opinnäytetyön sisältöä laadittaessa on otettu huomioon ostrakismitutkimusten vähäisyys Suomessa varhaiskasvatuksen näkökulmasta. Ostrakismin ilmiötä tulee tuoda enemmän etenkin sosiaalialan ammattilaisten tietoisuuteen ja siihen tulee puuttua. Ostrakismin tietoisuus mahdollistaa lapsen kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin tukemisen. Palautteen perusteella tuotettu opas vastasi sisällöltään toimeksiantajan toiveita ja muodosti selkeän sekä visuaalisen kokonaisuuden.
Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä, ja työskentely eteni lineaarisen mallin mukaan. Opinnäytetyön tietoperusta koottiin alan kirjallisuudesta, tutkimuksista, asiantuntijan haastattelusta sekä tieteellisistä artikkeleista. Opinnäytetyön tuotoksena syntyi opas ostrakismin ennaltaehkäisyyn varhaiskasvatuksessa. Oppaan sisältö muodostui ostrakismin määritelmästä ja ennaltaehkäisyn keinoista. Opas toteutettiin E-aineistona.
Ostrakismia eli näkymättömyyttä tai ulossulkemista tapahtuu kaikkialla, myös varhaiskasvatuksessa. Opinnäytetyön sisältöä laadittaessa on otettu huomioon ostrakismitutkimusten vähäisyys Suomessa varhaiskasvatuksen näkökulmasta. Ostrakismin ilmiötä tulee tuoda enemmän etenkin sosiaalialan ammattilaisten tietoisuuteen ja siihen tulee puuttua. Ostrakismin tietoisuus mahdollistaa lapsen kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin tukemisen. Palautteen perusteella tuotettu opas vastasi sisällöltään toimeksiantajan toiveita ja muodosti selkeän sekä visuaalisen kokonaisuuden.