Opintolainahyvityksen merkitys opiskelijoiden valmistumisajankohtaan
Marjomäki, Heidi (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023052514324
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023052514324
Tiivistelmä
Opintotuki on päätoimisten opiskelijoiden taloudellinen tuki, jolla turvataan opintojen aikaista toimeentuloa. Opintotuki koostuu pääsääntöisesti opintorahasta sekä opintolainan valtiontakauksesta. Opintolainasta on mahdollista saada opintolainahyvitys, mikäli opiskelija suorittaa korkeakoulututkinnon määräajassa. Opintolainahyvityksessä opintolainan lyhennyksestä osa maksetaan valtion varoista. Opintolainahyvityksen tarkoituksena on kannustaa opiskelijoita suorittamaan ensimmäinen korkeakoulututkinto määräajassa. Tutkimuksen tavoitteena on saada selville opiskelijoiden ajatuksia opintolainasta ja opintolainahyvityksestä, sekä opintolainahyvityksen toimivuudesta kannustimena määräajassa tutkinnon suorittamiseen.
Tutkimuksen ensimmäisessä teoriaosuudessa avataan lukijalle opintotuen rakennetta sekä tarkemmin opintolainaa ja sen saamisen edellytyksiä. Tutkimuksen toisessa teoriaosuudessa käsitellään palkitsemista, sekä palkitsemisen merkitystä motivoinnissa erilaisten motivaatioteorioiden avulla. Tutkimusta lähdettiin toteuttamaan määrällisenä tutkimuksena, jossa toteuttamistapana käytettiin kyselytutkimusta. Kysely lähetettiin sähköpostitse Vaasan ammattikorkeakoulun opiskelijoille. Vastauksien perusteella luotiin erilaisia kuvaajia havainnollistamaan saatuja tuloksia.
Tutkimuksessa saatiin selville opintolainahyvityksen lisäävän opiskelijoiden halukkuutta valmistua määräajassa. Tutkimuksen perusteella voitiin myös päätellä opintolainan keskeisimmäksi nostamisen syyksi opintolainan tarpeen opintojen rahoittamiseen sekä opiskeluaikana elämiseen. Tutkimukseen vastanneista suurin osa oli nostanut opintolainaa opintojensa aikana.
Tutkimuksen ensimmäisessä teoriaosuudessa avataan lukijalle opintotuen rakennetta sekä tarkemmin opintolainaa ja sen saamisen edellytyksiä. Tutkimuksen toisessa teoriaosuudessa käsitellään palkitsemista, sekä palkitsemisen merkitystä motivoinnissa erilaisten motivaatioteorioiden avulla. Tutkimusta lähdettiin toteuttamaan määrällisenä tutkimuksena, jossa toteuttamistapana käytettiin kyselytutkimusta. Kysely lähetettiin sähköpostitse Vaasan ammattikorkeakoulun opiskelijoille. Vastauksien perusteella luotiin erilaisia kuvaajia havainnollistamaan saatuja tuloksia.
Tutkimuksessa saatiin selville opintolainahyvityksen lisäävän opiskelijoiden halukkuutta valmistua määräajassa. Tutkimuksen perusteella voitiin myös päätellä opintolainan keskeisimmäksi nostamisen syyksi opintolainan tarpeen opintojen rahoittamiseen sekä opiskeluaikana elämiseen. Tutkimukseen vastanneista suurin osa oli nostanut opintolainaa opintojensa aikana.