MONIMUOTOINEN OPPIMISYMPÄRISTÖ : – tilasuunnitelma Lappeenrannan teknilliselle yliopistolle

Abstract

Opinnäytetyön aiheena on oppimisympäristön tila- ja sisustussuunnittelu Lappeenrannan teknillisen yliopiston tiloihin. Suunnitelman tarkoituksena on luoda monimuotoinen, oppimista sekä opetusta tukeva tila.

Opinnäytetyössä selvitän fyysisen oppimisympäristön nykytilannetta ja merkitystä laadullisen tutkimusmenetelmän avulla. Työssä havainnoidaan referenssikohteita sekä niiden toimivuutta ja kokonaisilmettä. Tavoitteena on löytää uusia ratkaisuja oppimisympäristöihin, niin että ne vastaavat nykyaikaista opetusta ja oppimista.

Opinnäytetyön lopputuloksena on toteutussuunnitelma, jossa sovelletaan tutkimustuloksia. Suunnitelma tarjoaa käyttäjälähtöisen, viihtyisän ja monimuotoisen oppimisympäristön. Yhdistämällä produktiivisen työn laadullisen tutkimuksen kanssa, tavoitteet saavutetaan. Valmiissa suunnitelmassa on otettu huomioon asiakaan ja käyttäjien toiveet.

The subject for this thesis is interior design for the learning environment at the Lappeenranta University of Technology. The goal of the interior design plan is to create a diverse space that supports studying and teaching.

In this thesis, the current state of the learning environment is analyzed through a qualitative research method. Reference sites are observed for in regards of their functionality and the image as a whole. The purpose and the objective are to find new solutions for the learning environment, so that they equal up to modern teaching and learning.

The outcome of the thesis is the creation of an execution plan in which the research results. The execution plan offers a comfortable and diverse learning environment for the users. By combining productive work with qualitative research the results will be achieved. In the final interior design plan the expectations of the customer and users have been taken into account.