Selvänä vai Sekaisin -lautapeli

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli mahdollistaa nuorten kanssa työskentelevien ammattilaisten sekä nuorten väliset keskustelut liittyen ehkäisevään päihdetyöhön. Kehitettiin tähän tarkoitukseen uudenlaisen menetelmän hyödyntäen samalla pelillisyyttä nuorten kanssa työskenneltäessä.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä nuorten kanssa työskenteleville ammattilaisille työväline, eli Selvänä vai Sekaisin -lautapeli. Lautapeli perustuu ehkäisevän päihdetyön teoriaan. Ammattilaiset voivat hyödyntää Selvänä vai Sekaisin -lautapeliä nuorten kanssa keskustellessaan eri päihteistä ja niiden vaikutuksista sekä kasvatuksellisen näkökulman kautta vaikuttaa nuorten päihdekokeiluihin ja päihteiden käyttämiseen.

Opinnäytetyön työelämäkumppani oli Kauniaisten kaupungin nuorisotoimi ja siellä työskentelevät ammattilaiset. Ammattilaiset työskentelevät nuorten kanssa, jotka käyvät Kauniaisten nuorisotalo Klubilla. Nuorisotalolla peliä voi pelata yhdessä 13–17-vuotiaiden kanssa, mutta sitä voi hyödyntää myös kouluissa. Lautapelin avulla ammattilaisilla on mahdollisuus käsitellä nuorten päihdetietämystä, heidän päihteisiinsä liittyviä asenteita sekä päihteiden käyttämistä ehkäisevästä näkökulmasta.

Opinnäytetyön perustana on teoreettinen viitekehys, jonka keskiössä oli nuoret, päihteet, ehkäisevä päihdetyö, pelillisyys sekä puheeksi ottaminen.

Selvänä vai Sekaisin -lautapeliä testattiin pelitapahtumassa nuorten kanssa, jonka jälkeen ammattilaiset antoivat kirjallisesti palautetta valmiiksi tehtyyn kyselylomakkeeseen vastaamalla. Lautapeliä pidettiin hyvänä ja käytännöllisenä, joka vastasi tavoitetta sekä tarkoitusta.

Asiasanat: nuoret, päihteet, ehkäisevä päihdetyö, pelillisyys, puheeksi ottaminen

The aim of the thesis was to enable discussion between professionals working with young people and young people regarding substance prevetion work. Was developed a new method for this purpose, while also utilizing gamifications when working with young people.

The purpose of the thesis was to make a work tool for professionals working with young people, i. e. Sober or Intoxicated -board game. The bord game is based on the theory of preventive work. Professionals can use Sober or Intoxicated -board game with young people when discussing different drugs and their effects, and through an educational perspective to young people regarding substance prevetion work, discussion about different substances and their effects, and at the same time to influence young people’s drug experimentation and substance use.

Work life partner of the thesis was the city of Kauniainen youth organization and the professionals working there. Professionals work with young people who visit the Kauniainen youth center Klubi. At the youth center, the game can be played together with 13-17 year olds, but it can also be used in schools. With the help of a board game, professionals have the opportunity to deal with young people’s knowledge of intoxicants, their attitudes related to intoxicants and the prevention of using intoxicants.

Sober or Intoxicated -board game was tested at a gaming event with young people, after which the professionals gave written feedback by answering a premade questionnaire. The board game was considered a good and practical, and met the goal and purpose.

Keywords: young people, intoxicants, preventive work on intoxication, gamification, broach