Toimintaterapeuttien uramahdollisuuksien kehittäminen psykiatrisessa erikoissairaanhoidossa

Abstract

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena kehittämistutkimuksena yhteistyössä HUS Psykiatrian toimintaterapian erikoisalan kanssa. Ideaa opinnäytetyön aiheelle pohdittiin yhdessä HUS Psykiatrian toimintaterapian yhteyshenkilöiden kanssa. Kehittämistutkimuksen tarkoituksena oli ideoida HUS Psykiatriassa työskentelevien toimintaterapeuttien ammattiurien etenemismahdollisuuksia ja mahdollisuuksien käytäntöön viemisen keinoja. Tavoitteena oli tuottaa teoriaan perustuen työelämälähtöinen ja käytännönläheinen malli, jossa esitellään toteutettavissa olevia ehdotuksia toimintaterapeuttien uramahdollisuuksista ja keinoista ehdotusten käytäntöön viemiseksi. Opinnäytetyön toivotaan lisäävän ymmärrystä HUS Psykiatriassa toimintaterapeuttien urakehityksen tärkeydestä sekä tuottavan tietoa toimintaterapeuttien ammattiuramallin, ToiURAn, käytännön kehittämisen tueksi. Tästä hyötyisivät toimintaterapeutit, organisaatio ja potilaat.

Opinnäytetyön tietoperustassa tarkastellaan terveydenhuollon muuttuvassa ympäristössä toimivien toimintaterapeuttien ammatillista toimijuutta ja identiteettiä. ToiURAmallia on avattu ja taustoitettu aiemmalla tutkimuksella. Henkilöstöjohtamista on lähestytty osaamisen ja kehittämisen johtamisen näkökulmasta. Lisäksi on avattu organisaation suorituskykyä selittävää Ability-Motivation-Opportunity -mallia sekä henkilöstöjohtamisen käytäntöihin liittyvää HR bundle approach -lähestymistapaa, jotka soveltuvat yhteen toimintaterapian ideologian kanssa. Tietoperustan lopuksi on esitelty yhteistyöorganisaatiota työuria tarjoavan työnantajan näkökulmasta. Näistä teoreettisista näkökulmista käsin on lähestytty kehittämistutkimuksen aineistoa ja tuloksia.

Tutkimusstrategisena lähestymistapana oli pragmatistinen lähestymistapaa ja opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena kehittämistutkimuksena, jonka aineisto koostui ideointivaiheen ryhmäkeskusteluista ja toteutusvaiheen pilottityöpajasta sekä varsinaisesta työpajasta. Näissä hyödynnettiin yhteiskehittämistä ja osallistavia menetelmiä. Yhteiskehittämällä saatua laadullista aineistoa analysoitiin teoriasidonnaisella sisällönanalyysillä.

Kehittämistutkimus osoitti, että yhteiskehittämiseen osallistuneet pitivät uramahdollisuuksien kehittämisessä tärkeinä teemoina johtamista, osaamisen kehittämistä, työtehtävien muotoilua, palkitsemista, toimintaterapia-alan kehitystä sekä työhyvinvointia. Näiden teemojen alle yhteiskehittämisellä tuotettiin käytännönläheisiä mahdollisuuksia ja keinoja ura-kehityksen edistämiseksi. Yhteiskehittämiseen osallistuneiden määrä ja monimuotoisuus jäi ennakoitua vähäisemmäksi, joten tuloksissa ei voida ottaa kantaa kehittämisehdotusten toteutettavuuteen. Tästä huolimatta yhteiskehittämällä saatiin tavoitteen mukaisia ehdotuksia, joita toivotaan hyödynnettävän organisaatiossa jatkokehittämisen tukena.