Pariryhmätyöskentelyn portaat : opas yhteisiin askeliin kohti laadukasta varhaiskasvatusta
Järviö, Saara (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023060622244
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023060622244
Tiivistelmä
Opinnäytetyössä selvitettiin teoreettisen viitekehyksen kautta, miten päiväkodeissa toteutettava pariryhmätyöskentely voi parhaimmillaan toimia ja kuinka pariryhmätyöskentelyllä voidaan tukea varhaiskasvatukselle luotuja tavoitteita. Pariryhmätyöskentelyssä kaksi päiväkotiryhmää toimii tiiviissä yhteistyössä arjessa. Lapset toimivat pääasiassa samoissa pienryhmissä, kun kasvattajat taas jakavat vastuuta molempien ryhmien ohjauksen ja opetuksen järjestämisestä vaihdellen.
Opinnäytetyössä tuotettiin selvityksen pohjalta päiväkodin henkilökunnan perehdytyskansion osaksi opas: ”Pariryhmätyöskentelyn portaat – opas yhteisiin askeliin kohti laadukasta varhaiskasvatusta”, jossa avattiin päiväkodeissa toteutettavan pariryhmätyöskentelyn perusteita, merkityksiä sekä työskentelyn tavoitteita. Opinnäytetyön ja tuotoksen tarkoituksena oli pyrkimys edistää päiväkodissa mahdollisimman lapsilähtöistä ja inklusiivista toimintaa sekä laadukasta pedagogiikkaa. Lisäksi tavoitteena oli ohjata pariryhmätyöskentelyssä tapahtuvaa henkilöstön välistä tiimityötä.
Opinnäytetyön tuotoksena laadittua opasta hyödynnetään työelämässä henkilökunnan perehdytyksessä ja koulutuksissa. Opas sisältää konkreettisia ohjeita ja keinoja, kuinka päiväkodin henkilökunnan välisellä tiiviillä yhteistyöllä pariryhmätyöskentelyssä voidaan tukea lasten kasvua, kehitystä ja oppimista. Opas korostaa toimivan tiimityön merkitystä pariryhmätyöskentelyn toteuttamisessa sekä kannustaa uusien toimintatapojen kehittämiseen varhaiskasvatuksessa. Lisäksi opas mahdollistaa henkilökunnalle suunnatuilla avoimilla kysymyksillä pariryhmätyöskentelyn reflektoinnin ja arvioinnin.
Opinnäytetyössä tuotettiin selvityksen pohjalta päiväkodin henkilökunnan perehdytyskansion osaksi opas: ”Pariryhmätyöskentelyn portaat – opas yhteisiin askeliin kohti laadukasta varhaiskasvatusta”, jossa avattiin päiväkodeissa toteutettavan pariryhmätyöskentelyn perusteita, merkityksiä sekä työskentelyn tavoitteita. Opinnäytetyön ja tuotoksen tarkoituksena oli pyrkimys edistää päiväkodissa mahdollisimman lapsilähtöistä ja inklusiivista toimintaa sekä laadukasta pedagogiikkaa. Lisäksi tavoitteena oli ohjata pariryhmätyöskentelyssä tapahtuvaa henkilöstön välistä tiimityötä.
Opinnäytetyön tuotoksena laadittua opasta hyödynnetään työelämässä henkilökunnan perehdytyksessä ja koulutuksissa. Opas sisältää konkreettisia ohjeita ja keinoja, kuinka päiväkodin henkilökunnan välisellä tiiviillä yhteistyöllä pariryhmätyöskentelyssä voidaan tukea lasten kasvua, kehitystä ja oppimista. Opas korostaa toimivan tiimityön merkitystä pariryhmätyöskentelyn toteuttamisessa sekä kannustaa uusien toimintatapojen kehittämiseen varhaiskasvatuksessa. Lisäksi opas mahdollistaa henkilökunnalle suunnatuilla avoimilla kysymyksillä pariryhmätyöskentelyn reflektoinnin ja arvioinnin.