Päivähoidon ja lastensuojelun yhteistyö Leppävaaran ja Espoonlahden alueilla

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata, millaista yhteistyötä päivähoidon ja lastensuojelun henkilöstön välillä toteutetaan Espoon Leppävaaran sekä Espoonlahden alueilla. Tarkoituksena oli kuvailla myös yhteistyön kehittämiskohteita.

Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimuksena. Tutkimusaineiston hankimme haastattelemalla lastensuojelun johtavia sosiaalityöntekijöitä sekä kahden päiväkodin johtajaa ja yhtä erityislastentarhanopettajaa. Aineisto analysoitiin teorialähtöisellä sisällönanalyysillä.

Tutkimustuloksissa ilmeni, että yhteistyö on lähinnä yhteydenpitoa sähköpostitse ja puhelimitse. Tärkeimmäksi yhteistyömuodoksi koettiin konsultaatiopuhelut osapuolten välillä. Myös päivähoidossa tehtävän ennaltaehkäisevän lastensuojelutyön merkitys korostui. Päivähoidon ja lastensuojelun välisen yhteistyön haasteiksi koettiin muun muassa työntekijöiden vaihtuvuus molemmissa tehtävissä sekä selkeiden yhteistyörakenteiden puuttuminen.

Yhteistyön haasteista huolimatta sekä päivähoidon että lastensuojelun henkilökunta oli sitä mieltä, että työskentely osapuolten välillä on toimivaa.

The purpose of the study was to chart what kind of co-operation do the day care and the child welfare staff carry out in Leppävaara and Espoonlahti areas in Espoo. The aim was also to describe the development areas of the co-operation.

The thesis was conducted as a qualitative study. We acquired the research material by interviewing the leading social workers of child welfare, two kinder garden managers and one special needs kinder garden teacher of child care. The material was analyzed with content analysis.

The results emerge that the co-operation between the day care and the child welfare staff is mainly carried out via communication with e-mail and phone. Consultation by phone between the parties was seen as the most important way to co-operate. The importance of preventive child welfare work in day care centers was also emphasized. The lack of co-operation structures and the turnover of employees in both positions were seen as the biggest challenges of the co-operation between the day care and the child welfare.

Despite of the challenges of the co-operation, the day care and the child welfare staff were of the opinion that the work is effective between the parties.