Opiskelijoiden tietoturvaosaamisen taso ja kehittämistarve ammattioppilaitoksessa X

Abstract

Tämän tutkimuksen tavoitteena ja tarkoituksena oli selvittää 2. asteen ammattikouluopiskelijoiden tietoturvallisuusosaamisen nykytaso ja tason mukainen kehittämistarve. Tutkimuksessa kartoitettiin myös opiskelijoiden asennetta ja suhtautumista tietoturvallisuuteen sekä kiinnostusta osallistua tietoturvallisuutta käsitteleviin lisäopetuksiin tai kursseihin.

Tämä opinnäytetyö on tyypiltään tutkimukseen perustuva kehittämishanke. Teoreettinen viitekehys koostui tietoturvasta, tietosuojasta ja tietoturvallisuusosaamisesta. Tutkimusmenetelmänä käytettiin määrällistä kvantitatiivista menetelmää ja sitä täydennettiin laadullisella kvalitatiivisella osalla. Tutkimusta ohjasi ajatus, että kaikki opiskelijoiden sosiaalisessa mediassa ja verkossa toteutuneet riskit johtuvat opiskelijoiden asenteista ja suhtautumisesta tietoturvaan sekä tietoturvallisuusosaamisessa ilmenevistä puutteista. Toteuttamalla tietoturvakysely, selvitettiin opiskelijoiden tietoturvallisuusosaamisen nykytila ja kehittämiskohteet.

Tulosten mukaan opiskelijoiden asenteissa ja suhtautumisessa tietoturvakäytänteisiin on parantamisen varaa. Osa tietää miten pitäisi toimia, mutta silti he eivät noudata kaikissa tilanteissa kaikkia tietoturvakäytänteitä. Tulosten mukaan tietoturvallisuusosaaminen ei ollut hyvällä tasolla ja sosiaalisessa mediassa toimiessa kaikkia riskejä ei oikein tiedostettu. Tulokset osoittivat, että osa vastaajista oli kohdannut huijausyrityksiä tai joutunut petoksen uhriksi. Vastaajista oli kohdannut myös kiusaamista sosiaalisessa mediassa ja osa oli joutunut uhkailujen kohteeksi sekä osalta oli yritetty painostamalla saada sekä tietoa että kuvia.

Vastaajista useat toivovat saavansa tietoturvallisuudesta vähintään lisäopetusta, ohjausta tai tietoa. Opiskelijat olivat myös valmiita osallistumaan tietoturvallisuutta käsitteleviin tietoiskuihin tai aihetta käsitteleviin kursseihin. Tutkimustulosten ja löydettyjen puutteiden perusteella laadittiin opiskelijoille kohdennettu tietoturvaosaamista parantava opintokokonaisuus. Kyselytutkimuksesta saatuja tuloksia voi hyödyntää oppilaitoksissa, kun havaitaan tarve kehittää ja parantaa opiskelijoiden käytännön läheistä ja jokapäiväistä tietoturvallisuusosaamista.