Perheen kohtaamisen malli : Toimintamallin luominen koulukuraattorin perhetapaamisiin Peruspalvelukeskus Aava -liikelaitokselle

Abstract

Tämän tutkimuksellisen kehittämishankkeen tarkoituksena oli kehittää Päijät-Hämeen sosiaali- ja terveysyhtymän Peruspalvelukeskus Aava -liikelaitoksen koulukuraattoreiden perhetapaamisia. Tavoitteena oli luoda koulukuraattorin perhetapaamisiin lapsilähtöinen ja perhekeskeinen kohtaamisen toimintamalli. Tärkeää oli, että perheen kohtaamisen mallin avulla tapaamisissa tulisi puheeksi ja esille lapsen tai nuoren tarpeet ja toiveet isää ja äitiä kohtaan. Haluttiin myös, että mallin ollessa käytössä perheet tunnistaisivat yhteisen vanhemmuuden voimavarana. Tärkeäksi koettiin, että perheille voitaisiin antaa valmiuksia kehittää perhekohtaista tapaansa tukea nuorta hänen kasvussaan.

Kehittämishanke toteutettiin toimintatutkimuksen keinoin maaliskuun 2013 ja toukokuun 2014 välisenä aikana. Hankkeen aikana tehtiin yhteistä kehittämistyötä Peruspalvelukeskus Aavan kaikkien seitsemän kunnan kuraattorien kanssa. Kehittämistyötä tehtiin alkuideointitapaamisessa ja kahdessa kehittämispäivässä. Mallia käytiin läpi myöhemmin yhteisessä tapaamisessa. Aineistoa kehittämistyössä reflektoitavaksi ja mallin rakentamiseksi kerättiin lisäksi kuraattorien ennakkotehtävien avulla. Yhteisessä kehittämistyössä saatiin valmiita tuloksia sekä aineistoa, jota käsiteltiin luokittelemalla ja yhdistelemällä. Osa aineistosta analysoitiin Grounded Theory -menetelmällä.

Kehittämistyötä tehtiin arvostavan kohtaamisen teeman ympärillä. Perheen kohtaamisen malli rakennettiin vastaamaan käyttäjien tarpeita. Mallin piti sisältää suunnitelmallisuuden elementtejä, olla monipuolinen ja lisätä ammatillista varmuutta perhetapaamisten järjestämiseen. Mallin oli tärkeää olla joustava ja huomioida ainutlaatuiset kohtaamiset erilaisten perheiden ja työntekijöiden välillä.

Perheen kohtaamisen malli rakentui perhekeskeisen työn ydinkuvauksesta, perhetapaamisten raameista, perhetapaamisten tavoiteorientaatioiden ammatillisten tavoitteiden kuvauksesta, voimavarakeskeisestä Perhevarapuu -menetelmästä ja siihen liittyvistä reflektointia tukevista kysymyksistä. Lisäksi malliin liitettiin tapaamisen valmistelun muistitaulu ja esimerkki perhetapaamisen prosessista kaavion muodossa.

The aim of this research-based development project was to develop school social workers' family meetings in the Päijät-Häme Social and Health Care Group Aava Centre for Basic Service. The purpose was to create a child-oriented and family-centered model or a common approach to family meetings in school social work. It was seen important that the model would help in bringing up children's needs and wishes towards both their father and mother. It was also hoped that families would see their joint parenthood as a resource and an asset and the model would help parents develop different family-specific ways to support their children in their growth and development.

The development project was carried out between March 2013 and April 2014 using an action research method. During the project, development work was done as a joint effort of the school social workers of the seven municipalities in Aava centre. There were three development meetingsand later the model was presented to school social workers in a common meeting. Data was also collected by sending a few tasks to school social workers before the first development day. The data was reflected in the development work and used later to form the model. The joint development work produced some results and data that was analyzed for example with the grounded theory method.

Development work was done around the theme of appreciative meetings. It was created to meet the needs of the workers. The model needed to include diversity and some systematic and structured elements and enhance professional confidence to organize family meetings. The model also needed to be flexible and giving attention to meetings between different kind of families and workers. The family meeting model consists of the core description of family-centered work, the framework of the meetings, the goal orientations of family meetings and professional goals description, the resource-centered Perhevarapuu -method (Family Asset Tree-method) and the reflection form for family-oriented work. A 'note board' of preparing a family meeting and an example of the family meeting process are also included in the model.