Tutkimus Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun liiketalouden opinnäytetöiden toteutuksesta ja hyödyllisyydestä

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, miten yritykset ja organisaatiot ovat hyödyntäneet Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun (nykyisin Centria ammattikorkeakoulu) opinnäytetyön tuloksia heidän käytännön toiminnassa ja kehittämisessä. Tavoitteena oli myös tutkia, miten ne ovat kokeneet opinnäytetyön tekemisprosessin. Lisäksi tarkoitus oli vastausten perusteella pohtia, kuinka opinnäytetyöprosessia voitaisiin kehittää.

Opinnäytetyön teoriaosuus käsitteli ammattikorkeakouluopintojen rakennetta ja opinnäytetyötä, ammattikorkeakoulun ja yritysten yhteistyötä sekä yritystoiminnan kehittämistä. Lisäksi tarkasteltiin ammatillista kasvua niin koulussa kuin työelämässä.

Opinnäytetyön kysely kohdistettiin yrityksille ja organisaatioille, joilla on teetetty Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun liiketalouden opinnäytetyö vuosien 2010 ja 2012 välisenä aikana. Kysely lähetettiin 65 yritykselle, joista saatiin 18 vastausta. Työn toimeksiantaja oli Centria ammattikorkeakoulu (entinen Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu).

Tutkimustuloksissa ilmeni, että Centria ammattikorkeakoulun opinnäytetöihin OIlaan suhteellisen tyytyväisiä. Opinnäytetyöt ovat yritysten ja koulutuksen tärkeimpiä yhteistyömuotoja. Opinnäytetyön avulla opiskelijat osoittavat ammattitaitonsa. Opinnäytetyö on onnistunut, kun se toimii siltana opintojen ja työelämän välillä.

The aim of the thesis was to find out how companies and organizations have utilized the results of business related theses of Central Ostrobothnia University of Applied Sciences (now Centria University of Applied Sciences) in their practical activities and development. The aim was also to find out how they have experienced the thesis process. Furthermore, based on the results of the survey, the aim was to discuss how to potentially improve the thesis process.

The theoretical part of the thesis concentrated on the studies and the thesis at the University of Applied Sciences, the collaboration of companies and education, and business development. Furthermore, the thesis studied professional growth both at school and at work.

The survey of the thesis focused on the companies and organizations that have commissioned one or more Central Ostrobothnia University of Applied Sciences business related theses between 2010 and 2012. The survey questionnaire was sent to 65 companies or organizations, of which 18 answered. The commissioner of this thesis was Centria University of Applied Sciences (former Central Ostrobothnia University of Applied Sciences).

The results indicated that companies were quite satisfied with business related theses. A thesis is an important tool in the collaboration of companies and education. By theses students can demonstrate their expertise. A thesis is successful when it acts as a bridge between education and work.