Riskitilanteita käytännön lääkehoitotyössä: herätevideot sairaanhoitajaopiskelijoille
Eronen, Maarit; Leppänen, Eira (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023091525877
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023091525877
Tiivistelmä
Lääkitysvirheet ja turvaton lääkehoidon toteutus ovat suurin syy tapaturmiin ja vältettävissä oleviin haittoihin terveydenhuollossa maailmanlaajuisesti. Valtaosa vaaratapahtumista ilmenee lääkkeen antamisen tilanteessa.
Lääkitysvirhetilanteessa potilas saa lääkkeen virheellisesti. Kyseessä voi olla väärä lääkkeenantoreitti, väärä lääke, väärä annos tai väärä potilas. Lääkitysvirhe ei ole vahingollinen pelkästään potilaalle, vaan virheellä on aina toinenkin uhri: virheen tekijä. Hänestä käytetään nimitystä second victim.
Tämä opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena ja sen tavoitteena oli Karelia-ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopiskelijoiden tietoisuuden lisääminen lääkehoidon riskitekijöistä sekä lääkeosaamisen lisääminen. Opinnäytetyön tehtävänä oli tuottaa herätevideoita syventävän potilasturvallisuuden kurssille. Videoissa havainnollistettiin mahdollisia lääkehoidon riski- ja virhetilanteita todentuntuisissa hoitoympäristöissä. Tapahtumat toimivat lähtötilanteina simulaatiotoimintaan ja opiskelijoiden itsereflektointiin.
Riskitilanteita ja virhemahdollisuuksia on olemassa aina, ja valmiuksia niiden tunnistamiseen ja ehkäisemiseen tulisi kehittää koko opiskeluajan. Sairaanhoidon opiskelijoita olisi valmennettava tunnistamaan second victim -ilmiön käsittely omassa harjoittelu- ja työyhteisössään. Kyselytutkimus opiskelijoille heidän opiskelu- ja harjoitteluaikoinaan kokemistaan lääkitysvirhetilanteista tarjoaa mielestämme mielenkiintoisen jatkotutkimusaiheen.
Lääkitysvirhetilanteessa potilas saa lääkkeen virheellisesti. Kyseessä voi olla väärä lääkkeenantoreitti, väärä lääke, väärä annos tai väärä potilas. Lääkitysvirhe ei ole vahingollinen pelkästään potilaalle, vaan virheellä on aina toinenkin uhri: virheen tekijä. Hänestä käytetään nimitystä second victim.
Tämä opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena ja sen tavoitteena oli Karelia-ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopiskelijoiden tietoisuuden lisääminen lääkehoidon riskitekijöistä sekä lääkeosaamisen lisääminen. Opinnäytetyön tehtävänä oli tuottaa herätevideoita syventävän potilasturvallisuuden kurssille. Videoissa havainnollistettiin mahdollisia lääkehoidon riski- ja virhetilanteita todentuntuisissa hoitoympäristöissä. Tapahtumat toimivat lähtötilanteina simulaatiotoimintaan ja opiskelijoiden itsereflektointiin.
Riskitilanteita ja virhemahdollisuuksia on olemassa aina, ja valmiuksia niiden tunnistamiseen ja ehkäisemiseen tulisi kehittää koko opiskeluajan. Sairaanhoidon opiskelijoita olisi valmennettava tunnistamaan second victim -ilmiön käsittely omassa harjoittelu- ja työyhteisössään. Kyselytutkimus opiskelijoille heidän opiskelu- ja harjoitteluaikoinaan kokemistaan lääkitysvirhetilanteista tarjoaa mielestämme mielenkiintoisen jatkotutkimusaiheen.