Epilepsiaa sairastava lapsi varhaiskasvatuksessa

Abstract

Pitkäaikaissairaan lapsen hoitaminen vaatii monipuolista lähestymistapaa ja huomioon ottamista. Lapsen hyvinvoinnin tukeminen ja sairauden hallinta edellyttävät perheeltä ja hoitohenkilökunnalta erilaisia toimenpiteitä ja yhteistyötä. Lasten yleisimpiä pitkäaikaissairauksia ovat tyypin 1 diabetes, astma, allergiat ja lapsuusiän epilepsia. Pitkäaikaissairaus määritellään yleensä vähintään kuusi kuukautta kestäväksi sairastamisjaksoksi. Pitkäaikaissairaudet vaikuttavat lapsen arkeen, perheen dynamiikkaan ja yleiseen hyvinvointiin diagnoosin saamisesta lähtien. Opinnäytetyö käsittelee epilepsia sairastavan lapsen varhaiskasvatuksessa.

Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa opetusvideo, jota yhteistyökumppani Humpulan päiväkodin henkilökunta voi hyödyntää epilepsiaa sairastava lapsen hoitamisessa päivähoidon aikana. Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda teoriatietoon perustuva opetusvideo, joka käsittelee epilepsiakohtausten hallintaa varhaiskasvatuksen työntekijöille. Opinnäytetyössä käsiteltiinpitkäaikaissairastavan lapsen hoitoon liittyviä näkökulmia ja pitkäaikaissairaan lapsen perheen tukemista. Työssä tarkasteltiin sairauden vaikutuksia lapsen elämään, lääkehoidon toteuttamista, päiväkodin henkilökunnan roolia sekä vanhempien osallistumista hoitoon.

Opinnäytetyö suunnattiin varhaiskasvatuksen työntekijöille, jotka työskentelevät epilepsiaa sairaiden lasten kanssa. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä keräten tietoa erilaisista tutkimuksista sekä kirja- ja internetlähteistä. Opinnäytetyön pohjana on hyödynnetty sekä kotimaisia että ulkomaisia tutkimuksia ja artikkeleita.

Opinnäytetyö sisältää opinnäytetyöraportin ja opetusvideon. Opetusvideon sisältö perustuu opinnäytetyöraportissa esitettyihin kotimaisiin ja kansainvälisiin ajankohtaisiin ja tutkittuihin tietoihin. Opetusvideon tavoitteena on tarjota ammattilaisille tarvittavat taidot käsitellä odottamattomia epilepsiakohtaustilanteita. Opetusvideo varustaa ammattilaiset tarvittavilla taidoilla, jotta he voivat käsitellä odottamattomia epilepsiakohtaustilanteita.

The aim of the thesis was to create an instructional video that the staff of Humpula Daycare Centre, a collaborative partner, can use to assist in the care of a child with epilepsy during daycare hours. The care of a child with a chronic illness requires a multifaceted approach and consideration of various perspectives, and therefore the purpose of the thesis was to create a theory-based instructional video that addresses the management of epilepsy seizures for early childhood education professionals. The thesis covers various aspects of caring for a child with a chronic illness and supporting their family. It examines the effects of illness on the child's life, the administration of medication, the role of daycare staff, and the involvement of parents in the care process.

The thesis was conducted as a practical thesis, and it compiles information from various research studies, books, and online sources. The content of the instructional video is based on the information presented in the thesis report, drawing from both domestic and international up-to-date and researched sources.

The thesis consists of a thesis report and an instructional video. Supporting the well-being of the child and managing the illness requires different actions and collaboration from both the family and healthcare professionals. The purpose of the instructional video is to provide daycare centre employees with the necessary skills to manage unexpected epilepsy seizure situations. The instructional video equips the employees with the required skills to effectively handle unforeseen epilepsy seizure situations. The intention is that the video will be used by the daycare centre employees to review how to give first aid to an epilepsy patient during a seizure.