Lastensuojelun ja päivähoidon välinen yhteistyö Espoossa

Abstract

Opinnäytetyömme tarkoituksena oli selvittää, millaista yhteistyötä lastensuojelun ja päivähoidon välillä on sekä millaisia haasteita ja kehittämistarpeita yhteistyössä ilmenee espoolaisten työntekijöiden näkökulmasta. Opinnäytetyömme teoreettisia käsitteitä olivat yhteistyö, lastensuojelu, päivähoito ja päivähoito lastensuojelun avohuollon tukitoimena. Moniammatillisen yhteistyön teoria kuvaa parhaiten opinnäytetyössämme esiintyvää yhteistyön käsitettä.

Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivisena tutkimuksena. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin sähköpostikyselyä, joka lähetettiin 15 päiväkotiin ja neljään lastensuojelun avohuollon toimipisteeseen Espoon alueella. Vastaajille lähetettiin sähköpostitse linkki e-lomakkeeseen, jonka kautta kyselyyn vastattiin. Kysely toteutettiin alkuvuodesta 2014. Saimme yhteensä 24 vastausta sekä lastensuojelun että päivähoidon työntekijöiltä.

Sähköpostikyselyn vastaukset analysoitiin laadullisen sisällönanalyysin keinoin. Tulokset osoittivat että yhteistyön määrä ja laatu vaihtelevat yksiköittäin. Yhteistyölle koettiin olevan tarvetta etenkin silloin kun lastensuojelulla ja päivähoidolla on yhteinen asiakasperhe. Yhteistyön haasteina nähtiin kiire ja erilaiset epäselvyydet. Yhteistyön kehittämisen osalta tutkimustulokset osoittavat, että avoimuutta ja tietoa yhteistyökumppanin työnkuvasta tulisi lisätä sekä kynnystä yhteistyölle madaltaa.

Aihetta koskevat aikaisemmat tutkimukset eivät sijoitu Espoon alueelle. Opinnäytetyömme tulokset tuottivat uutta tietoa Espoon alueelta, vaikka kohdejoukko oli koko Espoon päivähoidon ja lastensuojelun työtekijämäärään nähden suppea. Muihin vastaavaa aihetta käsitteleviin tutkimuksiin nähden tulokset olivat samankaltaisia.

Asiasanat: yhteistyö, lastensuojelu, päivähoito

Cooperation between Child Services and Day Care in Espoo

The purpose of this study was to examine what kind of cooperation there is between child protection and day care and to define what kind of challenges and needs of development there are from the point of view of employees in Espoo. Theoretical consepts in this study are cooperation, child protection, day care and day care as a part of the child protection’s open care support measures. The theory of multiprofessional cooperation best describes the consept of the cooperation in our study.

The study is qualitative. The data for this study was gathered by e-mail survey. The survey was sent to 15 different kinder gartens and four units of child protection’s open care services in Espoo. The questionnaires were sent to employees by e-mail which included a link to electronical form. Answering was possible through this form. The survey was carried out in the beginning of year 2014. We received altogether 24 answers from the employees in child protection and day care.

The answers of the e-mail survey were analysed by using qualitative content analysis. According to the findings the quantity and quality of cooperation varied in different units. The employees felt that there is a need for child protection especially when day care and child protection have a mutual client family. The employees also felt that the challenges in the cooperation were coordinating the schedules and rush.

The findings showed that there should be lower threshold for cooperation and also increase openness and knowledge of the cooperation partners’ duties should be increased.

This subject has not been studied in Espoo before. The findings in our study produced new information in Espoo area. Even though the target group was rather small relative to the amount of all employees of child protection and day care together. The findings were similar to other relative studies.

Keywords: Cooperation, child protection, day care