Vauvan ja vanhempien välinen kiintymyssuhde ja sen tukeminen : oppimateriaali Moodle 2 -verkko-oppimisympäristöön

Abstract

Ensimmäisenä ikävuotena muodostettu kiintymyssuhde luo pohjan vauvan myöhemmille ihmissuhteille, minäkuvalle ja itsetunnolle. Äidin ja isän tarjoama turvallinen kiintymyssuhde edesauttaa vauvan suotuisaa kasvua ja kehitystä. Vanhempien sensitiivisyys eli herkkyys vastata vauvan tunteisiin ja tarpeisiin vaikuttaa varhaiseen vuorovaikutukseen ja kiintymyksen kehittymiseen. Varhaisen vuorovaikutuksen vaarantuminen voi aiheuttaa vauvan kasvun ja kehityksen häiriöitä.

Kiintymyssuhteen tukeminen ja havainnointi kuuluvat sairaanhoitajan ja terveydenhoitajan tehtäviin. Opinnäytetyön tarkoitus on auttaa tulevia terveysalan ammattilaisia tukemaan vanhempien ja vauvan välisen turvallisen kiintymyssuhteen kehittymistä. Opinnäytetyön tehtävä oli tuottaa oppimateriaalia Moodle 2 -verkko-oppimisympäristöön terveysalan opiskelijoille. Opinnäytetyössä käydään läpi kiintymyssuhteen kehittymistä raskauden alkamisesta vauvan ensimmäisen ikävuoden loppuun saakka.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena, ja sen toimeksiantajana toimi Karelia-ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyön teoriaosuudessa käsitellään kiintymyssuhdetta, vanhemmuutta, raskausaikaa, imeväisikää ja ammattilaisen roolia. Verkkoympäristön oppimateriaali pohjautuu opinnäytetyön teoriaosuuteen. Oppimateriaali soveltuu käytettäväksi perhehoitotyön opintojaksolla, ja sitä voidaan hyödyntää myös terveydenhoitajaopinnoissa. Mahdollisia jatkotutkimusideoita ovat eri-ikäisten lasten ja nuorten kiintymyssuhteen tukeminen sekä kiintymyssuhteen muodostuminen eri perhemalleissa, kuten yksinhuoltaja- ja sateenkaariperheissä.

The attachment built in the baby’s first year creates a base to the development of the baby’s self-image and self-esteem. It also has an effect on the baby’s ability to express emotions and has an impact on the baby’s later relationships. Parents can provide a secure attachment, which has a great influence on the baby’s growth and development. Parents’ sensitiveness to the baby’s messages and their ability to respond to the baby’s needs has an influence on the early interaction and the development of the attachment. Endangerment of the early interaction can cause problems in the baby’s growth.

To support and observe the attachment is a part of health care professional’s job. The aim of the thesis is to help the future health care professionals to support the development of a secure attachment between the parents and the baby. The purpose was to produce a web-based learning material into the Moodle 2 learning environment for health care students. In this thesis we observe the development of the attachment from the pregnancy until the baby turns one.

This thesis was practice based by nature. The assignment came from the Karelia University of Applied Sciences. The theoretical part of the thesis deals with attachment, parenthood, pregnancy, infant and the role of the health care professionals. The learning material is based on the theoretical part of the thesis, and it can be used in the studies of health care students. Further studies could examine how health care professionals can support the attachment among older children and its development in different kinds of families.