Lasten hyvinvoinnin tukeminen tiimin yhteistoiminnalla
Petra, Hyyryläinen (2023)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023122138956
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023122138956
Tiivistelmä
Päiväkirjatyyppisen opinnäytetyön tavoitteena on lasten hyvinvoinnin tukeminen tiimityönyhteistoiminnalla ja sitä kautta tuoda näkyviin tiimityön tärkeys ja näin antaa lapsille hyvää varhaiskasvatusta.
Opinnäytetyössä tuodaan esiin tiimin kyky havainnoida ja tutkia lapsiryhmää peilaten varhaiskasvatuksen suunnitelman perusteisiin vuodelta 2022. Samalla havainnoidaan tiimin yhteistyö tä ja kuinka toiminta vaikuttaa lasten hyvinvointiin, ottaen huomioon lasten erilaiset tarpeet eteläsuomalaisessa päiväkodissa.
Varhaiskasvatuksesta puhuttaessa nousee esiin alan tuomia haasteita ja tämän opinnäytetyön avulla tarkoitus on löytää toimivia keinoja arjen haasteisiin. Opinnäytetyössä käytettiin varhaiskasvatuksen tietoperustaa sekä siihen liittyvää kirjallisuutta. Opinnäytetyön perusteella näkyi jokaisen tiimin jäsenen tuovan oman persoonansa kautta omat vahvuutensa tiimityöhön sekä työskentelyyn lasten kanssa tukien heidän hyvinvointiaan.
Päiväkirjatyyppistä opinnäytetyötä kirjoitettiin syksyllä 2023. Se koostuu päivittäin ja viikoittain tapahtuvista raportoinneista. Jokaisen päivän jälkeen on pohdittu sovittuja suunnitelmia ja sitä, onnistuiko tiimi niiden toteuttamisessa. Jokaisen viikon jälkeen pohdittiin, miten viikko onnistui suunnittelusta toimintaan ja onnistuiko toteutus.
Ammatillisuuden tutkiminen päiväkirjaa kirjoittaessa toi uusia näkökulmia ja myös varmuutta työotteeseen. Hyväksi havaitun teorian ja itsetutkiskelun avulla pystyy kehittämään vahvuuksia ja toimimaan jatkossa ammatillisissa ratkaisuissa entistä paremmin yhteistyössä tiimin
kanssa.
Opinnäytetyössä tuodaan esiin tiimin kyky havainnoida ja tutkia lapsiryhmää peilaten varhaiskasvatuksen suunnitelman perusteisiin vuodelta 2022. Samalla havainnoidaan tiimin yhteistyö tä ja kuinka toiminta vaikuttaa lasten hyvinvointiin, ottaen huomioon lasten erilaiset tarpeet eteläsuomalaisessa päiväkodissa.
Varhaiskasvatuksesta puhuttaessa nousee esiin alan tuomia haasteita ja tämän opinnäytetyön avulla tarkoitus on löytää toimivia keinoja arjen haasteisiin. Opinnäytetyössä käytettiin varhaiskasvatuksen tietoperustaa sekä siihen liittyvää kirjallisuutta. Opinnäytetyön perusteella näkyi jokaisen tiimin jäsenen tuovan oman persoonansa kautta omat vahvuutensa tiimityöhön sekä työskentelyyn lasten kanssa tukien heidän hyvinvointiaan.
Päiväkirjatyyppistä opinnäytetyötä kirjoitettiin syksyllä 2023. Se koostuu päivittäin ja viikoittain tapahtuvista raportoinneista. Jokaisen päivän jälkeen on pohdittu sovittuja suunnitelmia ja sitä, onnistuiko tiimi niiden toteuttamisessa. Jokaisen viikon jälkeen pohdittiin, miten viikko onnistui suunnittelusta toimintaan ja onnistuiko toteutus.
Ammatillisuuden tutkiminen päiväkirjaa kirjoittaessa toi uusia näkökulmia ja myös varmuutta työotteeseen. Hyväksi havaitun teorian ja itsetutkiskelun avulla pystyy kehittämään vahvuuksia ja toimimaan jatkossa ammatillisissa ratkaisuissa entistä paremmin yhteistyössä tiimin
kanssa.