Paanutontun lauluja -musiikkisatu : lapsikuoron kokoaminen ja valmennus äänitystä varten

Abstract

Opinnäytetyöraporttini käsittelee lapsikuoron kokoamista ja valmentamista Paanutontun lauluja -musiikkisadun äänitystä varten. Kuoro aloitti toimintansa tammikuussa 2007 ja toiminta päättyi levyn äänitykseen. Paanutontun lauluja musiikkisatu äänitettiin onnistuneesti Haapaveden Mäkirinteen koululla syyskuussa 2007. Levy julkaistiin joulukuussa 2007.

Raportissani kerron projektikuorona toimineen lapsikuoron perustamisen taustoista, vaiheista ja valmennuksesta. Toimin kyseisen kuoron kokoajana ja valmentajana. Esitän raportissani ajatuksia siitä, miksi lapsikuoron ohjaaminen on haasteellista ja vaativaa. Pohdin myös kokemuksiini nojautuen, millainen on hyvä kuoronjohtaja.

Tavoitteenani oli valmistaa Paanutontun laulut levytyskuntoon ja innostaa lapset toimimaan yhteisen päämäärän saavuttamiseksi. Hyvän suunnittelun ansiosta kuoro oppi laulut ajoissa ja levytys onnistui. Mielestäni onnistuin myös siinä, että sain lapset innostumaan laulamisesta ja toimimaan yhdessä yhteisen tavoitteen hyväksi. Kuorossa laulaneet lapset saivat uuden kokemuksen, kun he pääsivät osallisiksi levytysprojektiin.

The aim of this thesis is to explain how a children's choir was gathered and trained for the recording of the musical fairy tale Shingle Brownie's Songs. The choir started its activities in January 2007 and finished its activities by the recording of the CD. The recording of Shingle Brownie's Songs — a musical fairy tale was a success. It was performed in Mäkirinne School in Haapavesi in September 2007. The CD was published in December 2007.

The written report comprises of the background of the founding, different stages and training of a children's choir. The author's job was to gather the choir, conduct it and prepare it for the recording. The report contains the author's thoughts of the challenge and demands that a children's choir sets to its conductor. Also the ideas of a good choir leader are presented.

The author's purpose was to prepare the songs of Shingle Brownie and make them ready to be recorded as well as to inspire the children to work for the common goal. Thanks to good planning the choir learnt the songs in time and the recording succeeded well. The success was a result of getting also the children enthusiastic about singing and working together for the common goal. The children who sang in the choir got a new experience by being involved in the recording process.