Kansainvälinen kokemus osana sosionomin ammatillista kasvua ja kehitystä

Abstract

Tämä opinnäytetyö käsittelee kansainvälisen kokemuksen merkitystä sosionomin ammatillisessa kehityksessä ja kasvussa.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa portfolio opinnäytetyöntekijän kansainvälisestä kokemuksesta ja portfoliotyöskentelyn tavoitteena tutkia sen vaikutuksia opinnäytetyöntekijän ammatilliseen kehitykseen ja kasvuun. Opinnäytetyön portfolion rinnalle tuotettiin opas kansainvälisestä vapaaehtoistyöstä. Opas on tehty yhteistyössä Suomen Youth For Understanding järjestön kanssa. Oppaan kehittämisen tarkoituksena oli tuottaa vapaaehtoistyömahdollisuuksista kertova opas ja tavoitteena saada oppaan avulla uusia vapaaehtoisia kiinnostumaan sekä työskentelemään kansainvälisyyden parissa.

Teoriaosuudessa avataan keskeiset käsitteet, joita ovat ammatillinen kasvu, kansainvälisyys, vapaaehtoistyö sekä portfolio. Tiedonhaussa käytettiin erilaisia tietokantoja kuten kirjoja, internetsivuja sekä tutkimuksia. Osa tutkimusaineistosta muodostui opinnäytetyöntekijän omista kokemuksista ja portfolioon kootusta aineistosta. Opas koottiin järjestön ajantasaisen tiedon pohjalta sekä opinnäytetyöntekijän omista kokemuksista.

Opinnäytetyön tuloksena oli, että kansainvälinen kokemus tuki hyvin voimakkaasti opinnäytetyöntekijän ammatillista kehitystä sekä kasvua. Kansainvälisyyden parissa kerätyt taidot, tieto ja osaaminen tukevat vahvasti opinnäytetyöntekijän ammatillista kasvua tulevana sosionomina. Hankittu kansainvälinen kokemus kehitti vuorovaikutustaitoja. Opinnäytetyöntekijän yhteistyötaidot kehittyivät ja ymmärrys eri kulttuureista opetti, miten erilaisten ihmisten kanssa ja erilaisissa tilanteissa työskennellään. Opinnäytetyön oppaan tuloksena saatiin hyvää palautetta ja opas on järjestön käytössä. Työelämäkumppani oli tyytyväinen oppaaseen ja opinnäytetyöntekijän portfolioon.

Kansainvälinen kokemus antaa erilaisia ja monipuolisia näkökulmia valmistuvalle sosionomille ja hyvät valmiudet toimia erilaisissa ja vaikeissakin tilanteissa sekä sopeutua niihin.

This thesis deals with the significance of international experience in the professional development and growth of the Bachelor of Social Services.

The purpose of this thesis was to produce a portfolio about the thesis writer's international experience and the aim of portfolio work was to investigate in which ways international experience affects the thesis writer's professional development and growth. In addition to the portfolio of this thesis, a guidebook on international volunteering was produced. The guidebook was produced in cooperation with the Finnish Youth For Understanding Association. The purpose of developing the guidebook for the organisation was to produce a guidebook about volunteering opportunities and possibility to use the guidebook to attract and engage new volunteers in working within international activities.

The theory section introduces the key concepts, which are professional growth, internationality, volunteering, and portfolio. Various databases such as books, websites and studies were used to search for information. Part of the research material consisted of the thesis writer's own experiences and material collected during international participation, from which a portfolio was compiled. The guidebook was compiled on the basis of up-to-date information from the organisation and the thesis worker's own experiences.

The result of the thesis was that international experience strongly supported the professional development and growth of the thesis writer. The skills, knowledge and competence acquired through internationalisation strongly support the thesis writer's professional growth as a future Bachelor of Social Services. The international experience developed interaction skills. The thesis writer's cooperation skills developed and understanding about different cultures, and it educated how to work with different people and in different situations. As a result of the thesis guidebook, good feedback was received, and the guidebook is already used by the organisation. The working life partner was satisfied with the guidebook and the thesis writer's portfolio.

International experience provides different and diverse perspectives for graduating Bachelor of Social Services and good skills to act in different and difficult situations and adapt to them.