Hiusalan ammatillisen koulutuksen antamat valmiudet

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää hiusalan opiskelijoiden ammatillisen koulutuksen aikana saamia valmiuksia. Opinnäytetyö on tehty yhteistyössä Stadin ammattiopiston hiusalan koulutusyksikön kanssa. Tutkimuksen tavoitteena on tuoda esille yksityisen ja kunnallisen ammatillisen koulutuksen antamia valmiuksia ja koulutuksiin liittyviä kehitysehdotuksia. Tutkimus on kohdistettu vuonna 2009 tai sen jälkeen valmistuneille hiusalan ammattilaisille. Valmiuksia sekä kehitysehdotuksia selvitettiin hiusalan opiskelijoiden opiskeluaikana saamien kokemusten avulla. Ammatillista hiusalan koulutusta tarjotaan sekä kunnallisessa että yksityisessä ammatillisessa oppilaitoksessa, ja molempien koulutusmuotojen tavoitteena on antaa riittävät ammatilliset valmiudet itsenäiseen työskentelyyn hiusalalla.

Tutkimuksessa selvisi, että suomalainen ammatillinen koulutus on pääosin laadukasta ja am-mattitaitoista koulutusta, joka antaa valmiudet työskennellä hiusalan tehtävissä. Suurimmat esille tulleet puutteet koskivat yrittäjyyteen tarvittavan tiedon ja taidon puutetta, teoriaopintojen riittämättömyyttä tai puutteita sekä liian laajojen opintojen itsenäistä opiskelua. Koulutukseen liittyvistä kehitysehdotuksista tärkeimpinä seikkoina nousivat esille opetettavien asioiden järjestyksen muuttaminen niin, että koulutus olisi tehokkaampaa ja vastaisi enemmän työelämän vaatimuksiin. Toiveena oli myös asiakaspalvelun, yrittäjäopintojen ja kampaus- ja leikkauskurssien teknisemmän opetuksen lisääminen opetukseen. Tutkimustuloksia voidaan sovel-taa hiusalan koulutusohjelmien tuntisuunnittelussa sekä hiusalan opettajien ja kouluttajien opetuspainotuksessa.

Professional abilities provided by the vocational education in the hairdressing field

The aim of this Bachelor’s thesis was to find out what kind of professional abilities the students studying in the Study Programme in Hairdressing have received during the programme. This thesis is made in collaboration with the Study Programme in Hairdressing of Helsinki Vocational College. The purpose of the study was to describe the professional abilities provided by the municipal and private colleges in the hairdressing field as well as present development proposals. The target group of the study consists of professional hairdressers who have graduated in 2009 or after, and the study discusses their experiences during the studies. Vocational hairdressing education is offered by municipal and private colleges and both types of the study programme aim to give sufficient professional abilities to work independently in the hairdressing field.

The results of this thesis showed that the Finnish vocational education is mainly high-quality and professional providing abilities to work in the hairdressing field. The respondents were not content with the lacking knowledge of skills for the entrepreneurship, insufficient theoretical studies and too large entities of independent studies. The most important development proposal related to education was to change the order of the important study themes so that the education would be more efficient and respond to the needs of the working life. The respondents wished also that customer service, entrepreneurship studies as well as hair styling and cutting technique studies would be added to the curriculum. The results can be used in class planning in hairdressing education and in trainers´ and teachers´ teaching methods.