Neuropsykiatrisen työn kehittäminen lastensuojelun sijaishuoltoyksikössä

Abstract

Tässä päiväkirjamuotoisessa opinnäytetyössä käsiteltiin neuropsykiatrisesti oireilevien ja traumataustaisten nuorten haasteita ja tukemista erilaisin menetelmin lastensuojelun sijaishuoltoyksikössä. Päiväkirjamuotoisen opinnäytetyön tavoitteena oli menetelmien realisointi sekä neuropsykiatrisen työn kehittäminen ja näkyväksi tekeminen erityisesti työntekijöille, mutta myös nuorille lastensuojelun sijaishuoltoyksikössä. Opinnäytetyön tarkoituksena oli lisätä ymmärrystä traumainformoidusta työotteesta työn tueksi sekä antaa menetelmiä neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten kanssa työskentelyyn. Opinnäytetyötä toteutettiin päiväkirjamuotoisesti kahdeksan viikon ajan reflektoimalla omaa työtä sekä kokoamalla menetelmiä työn tueksi.

Opinnäytetyöprosessin tuloksena saatiin lisättyä tietoisuutta traumainformoidusta työotteesta ja uutena menetelmänä tuotiin mm. nuorten kanssa käyttöön otettavan tuki- ja turvallisuussuunnitelma, jonka tarkoituksena on ehkäistä riskitilanteita. Lisäksi vahvistettiin omaa osaamista, teorian hallintaa sekä ammatillista identiteettiä.

Kehittämisehdotuksena on, että menetelmiä ja tietoutta käytäisiin useammin läpi, varsinkin uusien työntekijöiden kanssa, jotta menetelmien hyödyt realisoituisivat. Lastensuojeluyksiköissä työskentelee usein keski-iältään hyvin nuoria työntekijöitä, ja yksikön asiakkaat ovat koko ajan muuttuneet haasteellisemmiksi, joten erityisosaamiseen liittyvää koulutusta olisi hyvä lisätä lastensuojeluyksiköihin. Ammattitaitoa lisäävää koulutusta ei koskaan voi olla liikaa.