Osallistavan kehittämisen mahdollisuudet : Suomen Urheiluliiton ja jäsenseurojen yhteistyö

Abstract

Tämä toiminnallinen opinnäytetyö käsittelee Suomen Urheiluliiton ja sen jäsenseurojen välistä yhteistyötä. Opinnäytetyön tavoitteena oli saada pääkaupunkiseudun seuroilta palautetta ja tietoa yhteistyön nykytilasta osallistavien menetelmien avulla. Konkreettisena toimenpiteenä seurojen edustajia osallistettiin Suomen Urheiluliiton yleisurheilukoulun toiminnan kehittämiseen ja sen uuden yhteistyökumppanin etsimiseen.

Opinnäytetyön teoreettinen osuus tarkastelee liikunta-alan kehittämispotentiaalia ja osallistavan kehittämisen mahdollisuuksia. Toiminnallisessa osuudessa pääkaupunkiseudun seurojen nuorisopäälliköille järjestettiin Helsingin Pasilassa työpaja, jossa käytettiin kolmea osallistavaa menetelmää: yhteisöllistä ideointia, 8x8 -menetelmää ja näyttelykävelyä.

Työpajan tulokset osoittivat, että Suomen Urheiluliiton pääkaupunkiseudun jäsenseurojen edustajat kokivat yhteistyön ongelmaksi yhteisen ajan ja vuorovaikutuksen puutteen. Lisäksi työpajan osallistujat toivoivat seuroille lisää vaikutusmahdollisuuksia liiton isoimpiin päätöksentekoihin. Toimenpiteiksi yhteistyön haasteisiin ehdotettiin lisää tapaamisia, tiiviimpää yhteydenpitoa, vuorovaikutusta helpottavia järjestelmiä sekä aktiivisempaa seurojen osallistamista liiton toimintaan. Yleisurheilukoulun osalta työpajan tulokset kertoivat yleisurheilukoulussa arvostettavan laatua, osaavia ohjaajia sekä kohdennettua ja täsmällistä viestintää. Tulevalta yleisurheilukoulun yhteistyökumppanilta seurojen edustajat toivoivat urheilullista arvomaailmaa, apua tuotepalkintoihin sekä seurakohtaisempaa tukea.

Johtopäätöksenä voidaan todeta, että työpajan kaltaiset tapaamiset, joissa seuratoimijat pääsevät tapaamaan toisiaan, oppimaan ja kysymään toisiltaan, ovat yhteistyön kehittämisen tekijöitä. Vuorovaikutteisten ja toiminnallisten osallistavien menetelmien hyödyntäminen myös jatkossa eri tapaamisten yhteydessä lisäisi yhteisöllisyyttä ryhmän kesken, edesauttaisi yhteistyön kehittämistä ja lisäisi seurojen vaikutusmahdollisuuksia asioihin, jotka heitä koskevat. Säännöllisten tapaamisten avulla voitaisiin luoda yhtenäistä verkostoa, jolla on kaikki mahdollisuudet rakentaa yhdessä parempaa suomalaista yleisurheilua.

This functional thesis concerns the cooperation between the Finnish Amateur Athletic Association and its member clubs. Its goal was to find out the present state of Finnish Amateur Athletics and its member clubs cooperation in the Helsinki metropolitan area by getting feedback and information from the member clubs via participatory methods. As a concrete measure, the member clubs participated in developing the Finnish Amateur Athletic Association´s track and field school and in searching its new partner.

The theoretical part of the thesis discusses the development potential of sport industry and possibilities of the participatory development. The functional part was about planning and implementing a workshop held in Helsinki for member clubs’ youth managers from the Helsinki metropolitan area. The workshop included three different participatory methods: the collaborative planning method, the 8x8 method and the gallery walk method.

The workshop revealed problems with interaction and communication between the Finnish Amateur Athletic Association and its Helsinki metropolitan area member clubs. The workshop participants hoped for more opportunities to get involved the associations’ decision making. Systems to facilitate closer communication will develop cooperation and involve the member clubs in decision-making. As for the track and field school, the workshop results showed that the participating clubs appreciate quality, skilled instructors and well-targeted public relations. The member clubs will look for athletic values, assistance with product awards and more personal support from the future partner.

The main conclusion was that workshop-like meetings, where the member clubs meet, learn and question each other, are valuable tools for developing cooperation. Utilizing interactive and functional participatory methods could increase communality in the group and would help to develop more cooperation. Regular meetings between active track and field people would create a network that has all the potential to develop better Finnish track and field.