Vauvan ja vanhemman välinen varhainen vuorovaikutus - Opas vanhemmille

Abstract

Vanhemmuus on ainutlaatuinen ihmissuhde, joka vallitsee kahden eri sukupolvea olevan ihmisen välillä. Vanhemmuus kuvataan inhimillistä kasvua ja kypsymistä tuottavana suhteena, joka rakentuu keskinäisen vuorovaikutuksen ja kiintymyksen varaan. Vauvan ja vanhemman välinen varhainen vuorovaikutus on tärkeä osa vanhemmuutta. Se vaikuttaa lapsen kehitykseen sekä sosiaalisiin suhteisiin läpi lapsen koko elämän. Varhainen vuorovaikutus on luonnollisen yhdessäolon vastavuoroisia tapahtumia, joissa vanhempi pyrkii tunnistamaan vauvan viestejä sekä vastaamaan niihin. Vauva puolestaan vastaa vanhemman tarjoamaan hoivaan.

Varhaisen vuorovaikutuksen tukeminen kuuluu neuvolan terveydenhoitajan työn keskeisimpiin tehtäviin. Varhainen vuorovaikutus alkaa kehittyä jo raskausaikana erilaisten äänien, liikkeiden, kosketusten ja tuoksujen avulla. Kun vauva on syntynyt, hän tunnistaa sikiöajalta edellä mainittuja asioita ja ne tuovat hänelle turvaa. Riittävän hyvä varhainen vuorovaikutus ei ole mitään erityisiä temppuja. Pysyvät ihmissuhteet ja tavallinen lapsiperheen arki, jossa tutuissa ja toistuvissa rutiineissa huolehditaan lapsen perustarpeista ja jossa osoitetaan hyväksyntää ja rakkautta sekä asetetaan turvallisia rajoja, on erinomainen perusta lapsen hyvälle kasvulle ja kehitykselle. Terveydenhoitajan tärkeä tehtävä on tukea vanhemman ja lapsen välistä vuorovaikutusta sekä tarvittaessa pyrkiä parantamaan sen laatua.

Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistyönä, jonka yhteistyökumppanina oli Pirkanmaan hyvinvointialueeseen kuuluva Hämeenkyrön neuvola. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa vauvan ja vanhemman välistä vuorovaikutusta tukeva opas. Tavoitteena oli tehdä opas, jonka kautta vanhemmat saavat tietoa varhaisesta vuorovaikutuksesta, sekä vinkkejä varhaisen vuorovaikutuksen vahvistamiseen ja toteuttamiseen oman vauvansa kanssa. Opinnäytetyön suunnitteluvaiheessa oppaan sisältö konkretisoitui. Opas oli luettavana neuvolan terveydenhoitajilla ja kymmenen terveydenhoitajaa vastasi oppaasta kerättyyn palautekyselyyn. Opasta muokattiin saadun palautteen perusteella. Valmis opas vastasi tavoitteita ja tarkoitusta. Jatkokehitysehdotuksena olisi tuottaa oppaasta sähköinen versio, jossa olisi materiaalia varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen keinoihin saatavilla videoiden muodossa.

Parenthood is a unique relationship, which exists between two human beings from different generations. Parenthood is described as a relationship which produces humane growth and maturation and is built on interaction and attachment. Early interaction between the baby and the parent is an important part of the parenthood. It affects the child’s development and social relationships during the whole life. The early interaction is a number of natural two-way transactions, where the parent tries to recognize the baby’s acts of communication and responds to them. The baby responds to the care the parent is giving.

Supporting this early interaction is one of the most important tasks of a public health nurse. Early interaction starts to develop already during the pregnancy with the help of different noises, movements, touch and scents. When the baby is born, it recognizes things from the fetal period and those things bring comfort. Good enough early interaction does not need any special tricks. Permanent relationships and normal everyday family life, where familiar and repeated routines take care of the child’s basic needs and show support and love and set up boundaries, is an excel-lent basis for good growth and development. One important task of the public health nurse is to support the interaction between the parent and the child and if necessary, to improve its quality.

This study was made as a development work with co-operation of Hämeenkyrö maternity and child health clinic in The Wellbeing Services County of Pirkanmaa. The purpose of the thesis was to produce a guide for supporting interaction between the baby and the parent. The goal was to make a guide, which would give parents knowledge and tips to strengthen and implement early interaction with their baby. During the design phase the guides content was being concretized. The guide was read by several public health nurses and ten (10) of them responded to the feedback survey. The guide was edited based on the feedback. The finished guide responded to the goals and purposes. Further development idea would be to produce an electronic version of the guide, including video material to support the early interaction.