Rippikoulun kehittäminen Espanjan Aurinkorannikon suomalaiselle seurakunnalle

Abstract

Työnämme oli kehittää Espanjan Aurinkorannikon suomalaisen seurakunnan rippikoulu täyttämään suomalaisen rippikoulun kriteerit. Tavoitteena oli tehdä rippikoulusta mahdollisimman paljon Rippikoulusuunnitelma 2001 mukainen.

Tutkimus aloitettiin haastattelemalla Aurinkorannikon seurakunnan pappia nykyisestä käytössä olevasta rippikoulusta. Hänen toiveidensa ja ajatustensa pohjalta lähdettiin uudistamaan rippikoulua. Tutkimusta varten haastateltiin myös Aurinkorannikon Suomalaisen koulun terveydenhoitajaa sikäläisestä nuorisokulttuurista.

Suurimpana kokonaisuutena teoriaosuudessa paneudumme Rippikoulusuunnitelma 2001:n keskeisimpiin sisältöihin. Lisäksi esittelemme Aurinkorannikon suomalaisen seurakunnan toimintaa ja historiaa. Käsittelemme myös rippikouluikäisen nuoren kehitysvaiheita.

Suunnittelimme pohjatyömme avulla uudenlaisen rippikoulun Aurinkorannikon suomalaiselle seurakunnalle. Suunnitelmamme sisältää etukäteismateriaalit, tuntisuunnitelmat ja tuntimateriaalit sekä rippikoulun ohjelman.

Our project was to develop Finnish confirmation school in Costa del sol to fulfill the criteria for a Finnish confirmation school and to make it adjust the requirements of the Finnish confirmation school plan 2001.

We started our research by interviewing a priest at Costa del sol parish about the current confirmation school. With his hopes and thoughts in our minds we started to reform the confirmation school. We interviewed also the Finnish school nurse and ask her about the youth culture in Spain.

In the theoretical part of our project we decided to concentrate on the central subjects of the confirmation school plan 2001. We also introduce the history and the activity of the Finnish parish in Costa del sol. Furthermore we analyze the developmental phase at age 15.

We planned new kind of a confirmation school based on our research. Our proposition includes all material needed in the confirmation school.