ETIIKKA HOITOTYÖN OPETUKSESSA : Videoituja eettisiä ongelmatilanteita

Abstract

Tiivistelmä

Eettiset kysymykset ja ongelmat ovat vanhenematon aihe hoitotyössä. Ne vain muuttavat ajan kuluessa muotoaan. Hoitotyöntekijät kohtaavat päivittäin eettisiä ongelmatilanteita, jotka edellyttävät eettisten ongelmien ratkaisukykyä ja eettistä päätöksentekoa. Eettiseen ongelmatilanteeseen voivat johtaa hoitajan ja potilaan arvoristiriidat tai erilaiset moraaliset lähtökohdat. Sairaanhoitajan työssä tätä päätöksentekoa tuetaan sairaanhoitajan eettisillä ohjeilla, jotka luovat toiminnalle perustavanlaatuisen pohjan.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Sen tehtävä oli tuottaa kaksi videota käytettäväksi Karelia-ammattikorkeakoulun ensimmäisen vuoden sairaanhoitajaopiskelijoille etiikan opetukseen case- eli tapausopetuksen menetelmin. Videoiden tarkoituksena on herättää keskustelua eettisistä ongelmatilanteista ja tuoda ongelmatilanteista konkreettisia esimerkkejä. Videoihin käsikirjoitettiin kaksi tilannekuvausta, jotka ovat dramatisoituja, eivätkä vastaa todellisia henkilöitä tai hoitoyksiköitä. Valmiista videoista saimme positiivista palautetta.

Videoiden pohjaksi tehtiin tarkat käsikirjoitukset ja kuvaussuunnitelmat, ja näiden tarkkojen suunnitelmien avulla työskentely oli selkeää, aikataulutettua ja sujuvaa. Jatkossa vastaavanlaisia videoita voisi tehdä myös muista aiheista ja laajemmalle yleisölle. Esimerkiksi oppimateriaalien yhteiskäyttö eri ammattikorkeakoulujen välillä toisi opinnäytetöinä tehdyille oppimateriaaleille enemmän näkyvyyttä, ja oppimateriaalit olisivat oppilaitosten välillä yhteneväisempiä. Jatkokehitysmahdollisuutena voisi olla myös tutkimus etiikan opetuksen merkityksestä.

Abstract

Ethical questions and problems are everlasting issues in nursing, they just undergo changes over the time. Every day the nursing staff confronts ethical problems, which re-quire problem-solving skills and capability to make decisions. Different moral backgrounds and value conflicts between patients and the nursing staff can lead to these ethical dilem-mas. Ethical guidelines for nursing have been created to support the nurse’s decision mak-ing. These guidelines form a solid basis to ethically right actions.

This thesis was made as a practice-based thesis and its purpose was to produce two ed-ucational videos for the teaching of ethics in nursing. The videos are aimed at the first year nursing students of Karelia UAS and their focus is on the case study method. The purpose of our thesis was to rouse conversation about ethical dilemmas and bring concrete exam-ples of these problems. Two manuscripts were written for the videos, which show drama-tized scenes, not linked to any real-life people or nursing units. We got positive feedback from the videos.

For the basis of the videos detailed manuscripts and shooting scripts were created and with these accurate plans working was well organized, scheduled and fluent. In future sim-ilar videos could be made of other themes and for a larger public. For example, the joint use of educational material between several universities of applied sciences would make the curricula more consistent and the material made as a practice-based thesis would get more coverage. Another idea for future could be a study about the significance of studying ethics in nursing.