Älä jätä yksin! Opiskelijaa auttaa lähipiirin tuki : infograafi Imatran Klubitalon opintovalmennuksen käyttöön
Kotola, Tuula (2024)
2024
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024082424350
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2024082424350
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tavoitteena oli parantaa opiskelijoiden jaksamista ja hyvinvointia. Kehittämistyöllä haluttiin vahvistaa opiskelijoiden ja heidän lähipiirinsä sekä Imatran Klubitalon työntekijöiden ja yhteistyöverkoston ymmärrystä siitä, mitkä asiat auttavat opiskelijaa jaksamaan opinnoissaan. Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää Imatran Klubitalon opintovalmennukseen osallistuneilta, mitkä asiat ovat auttaneet heitä.
Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä ja työ eteni lineaarisen prosessin mukaisesti. Tutkimuksen teoriaosuudessa hyödynnettiin mm korkeakouluopiskelijoiden terveys- ja hyvinvointitutkimusta ja opiskelijabarometria.
Opinnäytetyössä kerättiin hyväksi havaittuja keinoja opinnoissa jaksamiseen kyselyllä. Tämän aineiston pohjalta valmistettiin opinnäytetyön tuotos, infograafi Imatran Klubitalon opintovalmennuksen käyttöön.
Kyselyn tulosten perusteella läheisten tuki on tärkeää opiskelijoille. Opiskelijaa auttaa haastavissa tilanteissa aloittamisen tukeminen, kannustaminen ja keskusteleminen.
Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä ja työ eteni lineaarisen prosessin mukaisesti. Tutkimuksen teoriaosuudessa hyödynnettiin mm korkeakouluopiskelijoiden terveys- ja hyvinvointitutkimusta ja opiskelijabarometria.
Opinnäytetyössä kerättiin hyväksi havaittuja keinoja opinnoissa jaksamiseen kyselyllä. Tämän aineiston pohjalta valmistettiin opinnäytetyön tuotos, infograafi Imatran Klubitalon opintovalmennuksen käyttöön.
Kyselyn tulosten perusteella läheisten tuki on tärkeää opiskelijoille. Opiskelijaa auttaa haastavissa tilanteissa aloittamisen tukeminen, kannustaminen ja keskusteleminen.