Matkalla : Ranuan kirkonkylän alakoulun joulujuhla oppimisprosessina

Abstract

Tässä opinnäytetyössä kuvataan ja arvioidaan koulujuhlan valmistusprosessia, joka toteutettiin Ranuan kirkonkylän alakoulussa, talvella 2007. Opinnäytetyöntekijä toteutti kuuden luokan kanssa joulujuhlan prosessilähtöisesti draamakasvatuksen menetelmiä käyttäen. Harjoitukset kestivät kaksi kuukautta ja oppitunteja viikossa oli yhdestä kolmeen. Työn lähtökohtana oli opinnäytetyöntekijän kiinnostus soveltaa prosessilähtöistä työskentelymuotoa koulujen juhlaohjelman valmistamisessa. Tutkimusaineisto on kerätty empiirisesti valmistamalla lasten kanssa Ranuan kirkonkylän alakoululla joulujuhlan. Esitysten valmistusprosesseissa käytettiin oppimispäiväkirjaa, opettajat ja oppilaat täyttivät kyselylomakkeet sekä opinnäytetyön tekijä tutustui alan kirjallisuuteen. Tämä opinnäytetyö on hankkeistettu.

Tutkimustulosten, jotka opinnäytetyöntekijä on itse tulkinnut, perusteella voidaan päätellä, että prosessilähtöisen työskentelyn menetelmät osoittautuivat toimiviksi Ranuan kirkonkylän alakoulun joulujuhlien valmistuksessa.

The preparation process for a school´s Christmas festival is described and assessed in this thesis work. The festival was conducted at Ranua village primary school in winter 2007. The Christmas festival was realized at this school in co-operation with six different classes and the author of this thesis using process-oriented, drama pedagogical methods. The rehearsals for the festival lasted for two months, with lessons from one to three each week. The work was based on the author's interest in applying process-oriented working mode for producing a school festival. The research material was collected empirically by organizing the Christmas festival at Ranua village primary school. As a basis for the thesis, a learning journal was used and the teachers and students also filled in question-naires. The author of the thesis became acquainted with the literature on the subject. The thesis also includes plans, which have been made for enterprises.

The research results, as interpreted by the author of the thesis, show that process oriented approach proved effective in preparing for the Christmas festival at Ranua village primary school.