Ehkäisy osana yläkouluikäisten seksuaaliterveyttä : kuvaileva kirjallisuuskatsaus

Abstract

Seksuaalioikeudet takaavat jokaiselle oikeuden päättää itseään koskevista seksuaalisuuteen liittyvistä asioista. Lisäksi jokaisella on oikeus saada seksuaalikasvatusta, käyttää seksuaaliterveyspalveluita, toteuttaa itsemääräämisoikeuttaan ja kokea nautintoa. Ehkäisy on myös olennainen osa seksuaaliterveyttä ja seksuaaliterveys on osa kokonaisvaltaista hyvinvointia. Oikean ja yksilöllisen ehkäisymenetelmän valinnan avulla voidaan saada raskauden ja seksitautien ehkäisyn lisäksi myös seksuaaliterveyttä edistäviä vaikutuksia. Näiden asioiden vuoksi on tärkeää, että jokainen nuori saa ikäänsä ja tarpeisiinsa sopivaa seksuaalikasvatusta.

Opinnäytetyön tavoitteena on koota tutkimustietoa raskauden ja seksitautien ehkäisystä osana yläkouluikäisten seksuaaliterveyttä. Tavoitteena on parantaa nuorten, terveydenhoitajien sekä terveydenhoitajaopiskelijoiden tietämystä ehkäisystä osana seksuaalikasvatusta, seksuaaliterveyttä ja seksuaalioikeuksia. Tietämyksen lisääminen edistää väestön seksuaaliterveyttä ja seksuaalioikeuksien toteutumista.

Työ toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. Aineistoa haettiin monipuolisesti ja systemaattisesti kolmesta eri tietokannasta (PubMed, Medic, CINAHL) sekä manuaalista hakua teimme Google Scholarilla. Aineistoon valikoitui yhteensä 20 tutkimusta ja tieteellistä artikkelia pääosin vuosilta 2014–2024.

Aiemmista tutkimuksista nousee esille oikean ehkäisymenetelmän valinnan tärkeys ja avointen keskustelujen merkitys. Sopivan ehkäisymenetelmän avulla voidaan vaikuttaa positiivisesti kuukautisvuotoihin, kuukautiskipuihin, endometrioosiin ja akneen. Ehkäisyn käyttö on olennainen osa seksuaalikasvatusta. Seksuaalikasvatukseen osallistuvat perhe, koulu ja yhteiskunta, mutta myös sosiaalisen median vaikutus seksuaalikasvatukseen on lisääntymässä.

Seksuaalikasvatusta tulisi jatkossa muokata enemmän tarvelähtöiseksi, jotta se vastaisi mahdollisimman hyvin nuorten tarpeisiin. Vanhemmat pitävät seksuaalisuuteen liittyvien keskustelujen aloittamista haastavana ja kaipaavat apuvälineitä näiden keskustelujen aloittamiseen.