Tunne tunteesi! Tunnetaitopeli varhaiskasvatusikäisille lapsille

Abstract

Opinnäytetyömme on toiminnallinen ja sen tarkoituksena oli edistää pelillisesti varhaiskasvatusikäisten lasten tunteiden käsittelyä ja tunnetaitoja. Tavoitteena oli luoda tunnetaitopeli, jonka avulla lapset voivat kehittää tunne- ja kaveritaitojaan. Suunnittelimme lapsia osallistaen tunnetaitolautapelin Joensuun kaupungin erääseen varhaiskasvatusryhmään. Pidimme viisi toimintakertaa, joiden aikana tutustuimme lasten kanssa tunnetaitoihin ja suunnittelimme pelilautaa sekä sen hahmoja. Pohjana käytimme teoriaa tunnetaidoista sekä pelillisyydestä sekä ryhmän työntekijöiden tietoutta lapsiryhmästä sekä lapsilta dialogisesti kerättyä aineistoa. Lisäksi lapset pääsivät osallistumaan tuotoksen arviointiin. Tuotoksesta laadittiin palautekysely sekä järjestettiin dialoginen keskusteluhetki, jonka avulla kerättiin tietoa tuotoksen tarpeellisuudesta ja tavoitteisiin vastaamisesta. Palautekyselyymme vastasivat lapset ja työntekijät. Dialogisen keskusteluhetken kävimme työntekijöiden kanssa. Palautekyselyn ja dialogisen keskustelun tulokset osoittivat, että tuotos oli onnistunut ja se tulee käyttöön kyseissä varhaiskasvatusryhmässä. Lisäksi tuotosta aiotaan myös jakaa muihinkin varhaiskasvatusryhmiin sekä esiopetukseen.