Veto- ja pitovoimatekijät varhaiskasvatuksen työyhteisöissä

Abstract

Varhaiskasvatuksen henkilöstöpulan vaikutukset laadukkaan varhaiskasvatuksen toteuttamiseen aiheuttavat huolta. Varhaiskasvatustyön veto- ja pitovoimatekijöiden selvittäminen on tarpeellista, jotta tilanteeseen voidaan vaikuttaa. Opinnäytetyön tavoitteena oli vahvistaa veto- ja pitovoimatekijöitä Vantaan varhaiskasvatuksessa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää työntekijöiden näkemyksiä oman yksikkönsä veto- ja pitovoimatekijöistä.

Opinnäytetyö toteutettiin soveltavana laadullisena tutkimuksena. Aineiston keruu toteutettiin teemahaastattelulla. Haastateltavat olivat varhaiskasvatusyksiköistä, joissa pätevien työntekijöiden osuus oli yli 80%. Haastateltavat olivat varhaiskasvatuksen opettajia ja lastenhoitajia. Saatu aineisto analysoitiin sisällönanalyysilla.

Tulosten mukaan veto- ja pitovoimaa varhaiskasvatusyksiköissä lisäävät työyhteisön toimintakulttuuri, tiimityöhön sitoutuminen, toimiva johtaminen ja työhyvinvoinnin tukeminen. Veto- ja pitovoimaa vähentävät työyhteisön ongelmat, puutteet johtamisessa sekä työn tekemisen edellytyksissä. Hyvään henkilöstötilanteeseen tutkituissa varhaiskasvatusyksiköissä vaikuttivat työyhteisön toimivuus, hyvä johtaja sekä varhaiskasvatusyksikön koko ja sijainti.