Vanhempien kokemuksia keskosten kotiutumisesta

Abstract

Keskosen perhe ei useinkaan kotiutumisen jälkeen siirry normaaliin vauvaperheen arkeen, minkä vuoksi vanhemmat tarvitsevat tukea lapsen hoidossa. Keskosen kotiutuminen on yleensä haastava kokemus, joka herättää monenlaisia tunteita. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia, mitä haasteita keskosten vanhemmat kohtaavat lapsen kotiutuessa ja kuinka arjen sujuvuutta voidaan kehittää perhettä tukemalla. Tarkoituksena oli myös selvittää, mitkä tiedot ja taidot vanhemmat kokevat tärkeiksi kotiutusvaiheessa ja millaisia ohjeita vanhemmat tarvitsevat. Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää vanhempien tiedon ja tuen saantia keskosten kotiutuessa.

Opinnäytetyössä käytettiin laadullista tutkimusmenetelmää. Aineisto kerättiin kyselyllä Keskosvanhempien yhdistyksen keskustelupalstalta. Kysely sisälsi avoimia kysymyksiä sekä joitakin perustietoja kartoittavia kohtia. Saimme yhteensä 18 vastausta, jotka analysoimme sisällönanalyysilla.

Tutkimustulosten mukaan keskosten vanhemmat tarvitsevat tukea kotiutumisen jälkeen. Suurimpina haasteina keskosen hoidossa koettiin syömiseen liittyvät asiat. Myös lapsen hengityksen tarkkailu ja infektioherkkyys veivät vanhempien voimia. Suurin osa vanhemmista koki pelon ja huolen rinnalla kuitenkin helpotusta ja iloa keskosen kotiutumisesta. Vanhemmille oli tärkeää oma tukiverkosto, joka koostui terveydenhuollon ammattilaisista, läheisistä ihmisistä ja vertaistukijoista. Lisäksi lapsi itsessään oli kantava voimavara monille perheille.

Tutkimusaineistosta nousi esille keskosten vanhempien tarve tiedonsaantiin terveydenhuollon ammattilaisilta. Erityisesti kaivattiin kirjallisia ohjeita lapsen hoidosta. Neuvolasta saatua tietoa ja tukea pidettiin riittämättömänä. Ohjeet siitä, mistä saa tarvittaessa apua, koettiin merkityksellisiksi. Vanhemmat olisivat lisäksi halunneet, että heidän hoitotaitojaan olisi kartutettu enemmän jo sairaalassa. Tutkimukseen osallistujien kokemuksiin perustuvat tulokset viittaavat vahvasti siihen, että keskosten vanhempien tiedonsaantia ja ohjausta tulee kehittää lapsen kotiutuessa.

Premature infant’s family doesn’t usually turn over to a normal everyday life what for parents need lots of support in childcare. Premature infant’s home coming is usually challenging experience and it arouses a variety of feelings. The purpose of the present study was to research what challenges parents face when their baby returns home from hospital and how to develop families’ everyday life by supporting them. The object was also to examine which pieces of information and skills parents experience as the most important when they return home with the baby and what sort of advice they need. The aim of this study was to develope parents’ knowledge and support.

Qualitative method was used in this research. Firstly the data was collected from Parents of Premature Infants Associations’ online discussion platform. The questionary included open-ended questions and a little part where the basic data was gathered. In total we got 18 answers which were analysed by using inductive content analysis.

According to the research results parents of premature infants need lots of support after home coming. Research findings indicate that the most challenging things in caring premature infant were related to eating. Also baby’s breathing observation and premature infant’s susceptibility to infections spent parenthood’s resources. However, most of the parents felt relief and joy alongside with fear and worry. It was important for the family to have supporting people around them. These supporters consisted of health care professionals, people close to them and peer groups. Furthermore, the baby itself was significant resource for many families.

It appears that parents of premature infants need a lot of information from health care professionals. Especially parents wanted written guidelines about childcare. Knowledge and support given from the child welfare clinic was experienced insufficient. In addition, parents needed advice where to get help when necessary. They also would have wanted that more childcare skills were taught in the hospital. In conclusion premature infants parents’ knowledge and guidance should be developed when baby returns home.