Potilaan neurologisen statuksen tarkastaminen hoitajana : video sairaanhoitaja opiskelijoiden oppimisen tueksi

Abstract

Kehittäminen on avainasemassa varmistamaan hoidon laatua sekä potilasturvallisuutta. Hoitoala elää koko ajan ja uusia ohjeistuksia tulee jatkuvasti, uusista asioista täytyy kehittää yhdenvertaisia ja selkeitä ohjeistuksia toimia. Jatkuvalla kehittymisellä on tärkeää, että meillä on jatkuvasti uusinta tietoa ohjeistuksista ja tavoista toimia oikein. Hyvät ja monipuoliset opetuksessa käytettävät materiaalit ja menetelmät lisäävät oppimisen mielekkyyttä ja tekevät asioiden sisäistämisestä helpompaa. Monimutkaisia ja hankalampia sairaanhoitajan työtehtäviä on helppo havainnollistaa opetusvideon muodossa. Tärkeä osa opetusvideon tuottamisen prosessissa on hyvän teoriapohjan luominen ja sen pohjalta käsikirjoituksen tuottaminen videolle. Tämä kehittämismuotoinen opinnäytetyö toteutettiin Laurea Ammattikorkeakoulun kanssa. Opinnäytetyön tarkoituksena on tuottaa opetusvideo sairaanhoitajaopiskelijoille potilaan neurologisen statuksen tarkastukseen vuodeosastolla. Tavoitteenamme on lisätä, vahvistaa ja kehittää sairaanhoitajaopiskelijoiden osaamista neurologisen potilaan hoidosta, ja luoda hyvä ja yhdenmukainen käytäntö neurologisen potilaan statuksen tarkastamiseen hoitajana.

Neurologinen statuksen tarkastaminen on osa tärkeitä päivittäisiä työtehtäviä yksiköissä, jossa hoidetaan neurologisia potilaita, esimerkiksi akuuttihoidon yksiköt ja vuodeosastot. On siis tärkeää harjoitella statuksen tarkastamista jo opiskelu vaiheessa työpajoissa ja myöhemmin käytännön työelämässä. Työvuorossa tapahtuvalla neurologisen potilaan statuksen tutkimisella saadaan tärkeää ja nopeaa informaatiota neurologisen potilaan tilasta ja voinnin muutoksista. Neurologiassa useasti avainasemassa on aika, joten neurologista arviota ja päätöksiä on tehtävä nopeasti.

Development is key to ensuring the quality of care and patient safety. The healthcare field is constantly evolving, with new guidelines emerging regularly. It is essential to develop clear and equitable instructions for new practices. Continuous development ensures that we always have the latest information on guidelines and best practices. High-quality and diverse educational materials and methods enhance the learning experience and make it easier to internalize new information. Complex and challenging nursing tasks can be effectively demonstrated through educational videos. A crucial part of producing an educational video is establishing a solid theoretical foundation and creating a script based on it. This development-oriented thesis was carried out in collaboration with Laurea University of Applied Sciences. The purpose of the thesis was to produce an educational video for nursing students on how to assess a patient’s neurological status in a hospital ward. Our goal was to enhance, strengthen, and develop nursing students' competence in caring for neurological patients and to establish a clear and standardized practice for neurological status assessments in nursing.

Assessing neurological status is a vital daily task in units caring for neurological patients, such as acute care units and hospital wards. Therefore, it is essential to practice this assessment during studies in workshops and later in real clinical settings. Conducting a neurological status assessment during a shift provides critical and rapid information about a patient’s condition and any changes in their status. In neurology, time is often a crucial factor, meaning that neurological evaluations and decisions must be made quickly.