MONIKULTTUURISTEN RYHMIEN OHJAAMINEN : Tarkastelussa kansainvälisten vapaaehtoistyöleirien ohjaajien kokemukset

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää kokemuksia monikulttuuristen ryhmien ohjauksesta tutkimalla kesällä 2014 kansainvälisillä vapaaehtoistyöleireillä ohjanneiden ohjaajien kokemuksia. Työssä käsiteltiin teoreettisena viitekehyksenä toiminutta ryhmänohjausta taustoittaen ryhmän muodostumista ja yleisimpiä yhteistoiminnallisen ryhmän tunnuspiirteitä. Tämän jälkeen työ etenee kulttuurieroihin, monikulttuuriseen ohjaukseen, kulttuurienväliseen kohtaamiseen ja monikulttuurisen ohjauksen kompetensseihin.

Laadulliseen tutkimukseen kuului puolistrukturoitu haastattelu, mikä toteutettiin toimeksiantajan Allianssin nuorisovaihdon kansainvälisten vapaaehtoistyöleirien ohjaajille kesällä 2014. Kaksitoista leirinohjaajaa kertoi hyvin monipuolisesti kokemuksistaan. Haastattelun tuloksissa nousi esille muun muassa monikulttuurisen ryhmänohjaajan roolin moninaisuus, erilaisten kulttuurien ymmärtäminen kohtaamisessa ja ryhmänohjauksen perusteiden suuri merkitys.

Opinnäytetyön tavoitteisiin kuului myös edellä mainitun Allianssin nuorisovaihdon järjestämän leirinohjaajakoulutuksen ja ohjaajan oppaan kehittäminen. Tässä osiossa punaiseksi langaksi nousi koulutuksen rakentaminen kokemattomampien ohjaajien tarpeita paremmin huomioivammaksi. Tämän pohjalta tehtiin konkreettinen suunnitelma leirinohjaajakoulutuksen rungosta tulevaisuutta ajatellen.

The purpose of this thesis was to untangle the special features of multi-cultural guidance by examining the experiences of counsellors about multi-cultural groups during the summer 2014. The thesis considered the group guidance in the frame of reference by providing a background for group formation and the most important issues of co-operative group. Later the thesis continues to multicultural guiding, intercultural encounter, cultural differences and the competencies of multicultural counselling.

The qualitative research included also a semi-structured interview. This was made for the camp counselors who led the international voluntary work camps of Allianssi youth exchange during the summer 2014. Twelve camp counselors told in a very diverse way about their experiences and in the results of the interviews came up the extent of the role in multicultural guiding, understanding the cultures of a different kind in interaction and the big influence of group guiding.

The goals of the thesis also included developing the materials and camp counsellor training which was organized by above mentioned Allianssi youth exchange. In this section, the core issue was to build the training that would better respond to the needs of inexperienced counsellors. According to this, a concrete plan was made concerning the framework of future camp counsellor training.