Tukiviittomien käytön lisääminen kommunikoinnin tukena varhaiskasvatuksessa

Abstract

Tukiviittomat ovat toimiva keino tukea kommunikaatiota varhaiskasvatuksessa. Esteettömän viestinnän keinona ne luovat tasa-arvoista ympäristöä kaikille lapsille, riippumatta heidän kielenkehityksensä vaiheesta tai kulttuuritaustastaan. Toimivan kommunikointikeinon löytäminen on myös lasten osallisuuden kannalta merkityksellistä.

Toiminnallisen opinnäytetyömme tarkoituksena oli vakiinnuttaa ja vahvistaa tukiviittomien käyttöä varhaiskasvatuksen arjessa. Tavoitteenamme oli madaltaa kynnystä käyttää tukiviittomia sekä lisätä niiden käyttämistä varhaiskasvatusryhmissä. Tuotoksena syntyivät viittomataulut varhaiskasvatuksen perustoimintoihin eli arjen toistuviin tilanteisiin. Laadimme henkilöstölle sähköisen kyselyn, jonka tulosten pohjalta suunnittelimme ja toteutimme tukiviittomataulut henkilöstön tarpeita ja toiveita kuunnellen. Pyrkimyksenämme oli tuottaa helposti käyttöön otettava materiaali, joka soveltuu minkä tahansa varhaiskasvatusryhmän käytettäväksi sellaisenaan.

Saamiemme vastausten perusteella varhaiskasvatuksen henkilöstö kokee tukiviittomien osaamisen ja käyttämisen tärkeäksi keinoksi tukea kommunikaatiota. Yhteisessä arvioinnissa toimeksiantajan ja henkilöstön kanssa todettiin, että taulut ovat tarpeellisia madaltamaan kynnystä tukiviittomien käyttöön ja ne voivat lisätä viittomien käyttöä varhaiskasvatusryhmissä.